年輕人畢竟荷爾蒙分泌旺盛，聽到常誠一直奚落自己，火氣蹭蹭往上冒。
“常教練！”
“嗯？”常誠問聲看向站起來的範毅。
“常教練，”範毅大聲說道，“我今天比賽是踢的不好，但你整場比賽根本沒有防守佈置。你讓我們怎麼去防守？”
範毅的話引起其他隊友的共鳴，紛紛表示支援範毅的說法。
常誠卻是冷笑兩聲：“呵呵，脾氣不小。”
常誠頓了頓，看著滿臉不服氣的範毅喝道：“這場比賽，你們把我教的東西打出來沒有？！把訓練的東西打出來沒有？沒有！還不服氣？”
“當然！”範毅也豁出去了，“你如果佈置好防守，我們就會有目的去防守，把人盯死，也不會丟這麼多球！”
“把人盯死？”常誠做出一副疑惑的模樣看著範毅，“怎麼盯？一對一？”
“對！一對一我絕對能讓他們射門的機會都沒有！”範毅被激得有些不清醒了。
“哈！不錯，如果一對一他們隊沒幾個人能夠突破你，畢竟他們都是些退役的老人家了。可對手有十一個人咧，你難道要我們隊的十一個人每人盯一個？”
噗呲~坐在角落裡的隊醫李志成憋不住笑出聲來，惹來數道噴火的目光。
範毅這才清醒一點，張大嘴不知道怎麼說下去。
常誠也不和範毅繼續爭論，站起來開啟投影：“光說沒用，我們來看看你們這場比賽。”
投影布幕上出現這一場比賽的畫面，正是第一個丟球的畫面。只見對手的右邊前衛七號拿球作勢內切，盯防他的左後衛董志緊緊貼住他。七號見勢不妙直接回傳給中前衛八號，然後繼續往中路跑。董志也十分敬業地跟上七號。八號卻不停球直接又直傳回右路，這時，右邊後衛二號已經插了上來，直接突破整個左路防線。然後傳中，進球。
這時畫面停下來了，常誠按下了暫停鍵。
“看看，看看。這麼容易就打穿了。盯人倒是盯得緊，有用嗎？”常誠數落道。董志低下頭，他知道這個球是他的問題。
“不看位置，不看人，光盯著眼前的人，輕易被對手帶走。我在訓練時是這樣教的嗎？防線被突破，沒人補位，沒人回追，不喊不叫，一個個都在看戲？他們就好像在訓練一樣，你們像是訓練場上的錐形桶。”常誠發了一通火繼續播放。
畫面裡只有一次次失球，一次次漏人，一次次防線被打穿。最後畫面定格在一個簡陋的記分牌上，上面寫著七比零。
“你們發現問題了嗎？範毅你說。”常誠黑著臉點名範毅。
範毅看到第三個失球后就一直低著頭，不吭聲，雙拳緊緊地握著。聽到常誠的聲音才抬起頭，“教練……。”然後又低下頭小聲說道：“盯人不緊，總是漏人，我們總是失位。”
“就這些？你還是沒看明白。有沒有看明白的？”常誠扭頭看向其他人。
“教練。”周小易站起來。
“你說。”
“我覺得主要是我們防線各自為戰，缺乏協同作戰。總是出現看球不看人，或者盯人不看球。對手只需要簡單的傳切配合就能夠拉出空擋。而且……。”周小易看了看其他隊友繼續說道，“我們被打穿防線後沒人回追補防。”
“嗯，還算明白。不過還不是根本原因。”
聽到常誠的話，所有人都有些驚訝，包括其他教練員。
“為什麼會各自為戰，為什麼缺乏協同作戰，為什麼會出現看球不看人，盯人不看球的情況？因為你們的視線只盯著眼前這麼一小塊地方。”常誠邊說邊用雙手比劃了一小塊，大概只有足球那麼大，“看不到你的隊友，看不到其他對手，既然看不到怎麼知道你的隊友在哪裡，對手準備往哪裡進攻呢？最後只能被對手牽著鼻子走了。”
說到這裡，有些人若有所思，回想起比賽時的一些細節。
“我剛到球隊的時候就強調過‘觀察’‘思考’，可惜你們並不在意。範毅。”
範毅突然聽到常誠叫他的名字，範毅抬起頭看著常誠。
常誠繼續說道：“實際上你盯人和正面防守能力很強。為什麼總是會出現盯人不緊漏人的情況呢？你看我們丟的第一個球，董志失位，對方二號傳中，你在哪裡？你在禁區裡看著二號傳球，沒有看到後插上的九號。你的眼裡只有拿球的球員。第三個失球，你只盯著九號，卻把持球進攻的八號放進了禁區。因為你只看到眼前，沒有觀察到對手的位置，跑位。”
範毅沉默著，他想起他以前的教練也說過類似的話，他並沒在意。直到要簽訂合同的時候，教練給了他最終的評價：身體素好，單防能力強，但是上限不高，以後也就這樣了。
就是因為這句評價，他才被原來的球隊淘汰，輾轉來到豪輝U19。他一直不明白自己在球隊並不算差，可以說的上能力比較強的。可為什麼會被評價為上限不高，沒有發展潛力而被淘汰掉。
今天他好像明白了點什麼。
“很多人都說要學會用腦子踢球，你們連觀察都做不到，怎麼去了解球場上的局勢，怎麼去用腦子踢球？”
常誠頓了頓，暗歎一口氣：“出錯不怕，現在我們要找出問題，解決問題，這樣我們才能更進一步。這場比賽的剪輯我會發給大家，我希望大家能夠能夠仔細的看看，好好思考思考這些問題。我希望明天早上訓練的時候能看到你們的改變。”
第二天早上訓練依舊是體能訓練，不過常誠加入了一些以前在德育小學鍛鍊小傢伙們觀察能力的訓練方式。當然難度和要求會更高，更適合豪輝U19。
下午直接打對抗賽，只不過是一場不對等的對抗，一方是防守方，連守門員在內只有七人，一方是進攻方，完整的十一人球隊。
防守方由董志，範毅，黃俊熙，傅慶四名後衛加上黎俊偉和馮亮兩人，守門員是萬里。
進攻方的箭頭是李峰，右邊鋒張小雷，左邊鋒寧翔，前腰周小易，兩名後腰是魏言和譚志航，左後衛張磊，右後衛呂鵬飛，兩名中後衛王弘和王亮，守門員張凱。
在這些球員看來，守門員和兩名中後衛只是擺設，畢竟人數佔優啊。
比賽開始，周小易就展現出與眾不同的一面——視野開闊。曾經作為前鋒，周小易也有不錯的技術能力。把進攻組織的有井有條。
防守方卻是狼狽不堪，二十分鐘的比賽就丟了三個球。
接著進攻方的後衛線以及兩名後腰和防守方的球員換了個個。
又是二十分鐘，進攻方只進了兩個球。
就這樣，訓練了一個下午，許多人累得都走不動路了。這時常誠又告訴他們，今天訓練的影片晚些時候也會發給大家。
翌日，豪輝U19迎來第二個對手，常誠對陣容進行了微調。周小易首發打前腰，頂替了寧翔。其他人不變。
可惜防守問題依舊存在，整場比賽豪輝U19淨吞五球，不過他們在下半場由替補登場的陳英利用角球機會打入一球。
常誠依舊把比賽影片發給大家，讓他們回去仔細看看。
第三場，豪輝U19又輸了七個，一球未進。
第四場豪輝U19丟了兩個球，陳英又在下半場利用定位球扳回一球。雖然只丟了兩球，但防守問題並沒有太大改善。因為對手踢了三次立柱加一次橫樑。
這幾天常誠也在觀察，他要在這些球員裡重新尋找最佳組合。
範毅進步明顯，他開始嘗試觀察。雖然效果不太明顯，但漏人的次數逐漸變少，也有精彩的補防。
黃俊熙卻是老樣子，這三場比賽丟的大部分球都和他有關係。而兩次替補登場的王弘卻表現突出。和範毅搭檔的時候只丟了一個球。
董志進步也很明顯，最起碼不再經常失位了，體力問題也在改善。
傅慶表現也是越來越好，最起碼沉穩了許多。不再會被別人一個假動作就把他過了。
其他防守隊員也有不同程度的進步。但最讓常誠吃驚的卻是周小易和陳英。自從周小易改打前腰後，球隊的進攻變得更流暢，更具有威脅。這樣的表現讓朱輝詫異不已，連連嘆道：“弄半天，這小子不是打前鋒的料，而是個天生的中場！”
而陳英也展現出橋頭堡的作用，在定位球進攻上身高體壯的優勢顯露無遺。更難能可貴的是他對進球極度飢渴。哪怕沒有機會他也要拼一把，有時候還真能拼出機會。
第五場比賽，常誠排出了四五一陣型。守門員萬里，左後衛董志，右後衛傅慶，兩名中後衛範毅和王弘搭檔。經過這幾場比賽，黃俊熙在常誠的心中的地位已經降到最低。
兩名後腰黎俊偉和魏言組成中場防守的屏障；前腰周小易，負責組織進攻；右邊前衛張小雷，左邊前衛朱武，這兩人一左一右各有特點。張小雷善於帶球突擊，朱武有一腳準確的傳中。
最讓人想不到的事李峰沒有佔據唯一的前鋒位置，而是陳英出任箭頭。
這也是常誠透過這段時間的訓練和比賽排出他認為最合適這支球隊的陣容。
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