自從馬寶丹拿到這朵只為她展顏的黑牡丹，心裡就像揣了只好動的兔子，不安又躁動。還沒上學，就盼著放學；太陽沒落山，盼著月亮升起來……，窩在家裡，對著花唱歌，對著花絮叨，對著花研究……。
上課偷懶，下課開溜，引起了好朋友高夢瑤不滿，“死丫頭，你最近忙什麼呢？”
“怎麼了？”
高夢瑤撇了撇嘴，“還怎麼了，放了學，你就像長了翅膀似地往家飛。讓你來我家寫作業，各種理由推脫。陶豔的風涼話，你都懶得理，那幫爛人找不到你，總欺負我，你還好意思問我怎麼了！”
在二班，以班長陶豔為首的“好學生”，張揚跋扈，看誰不順眼就孤立誰。雖然她們是老師眼裡的好學生，卻是學生眼裡的“南霸天”。陶豔週期性心情不好，聽說是父母鬧矛盾；只要她心不爽，總有人被欺負。陶豔很聰明，從來不欺負聚團的同學，最近高夢瑤落單，成了她的出氣筒。
高夢瑤也曾經是陶豔優越群體的一份子，她雖作文好，但語文課代表比不了班長和學習委員，沒什麼號召力。高夢瑤長著水汪汪的大眼睛，長髮飄飄，亭亭玉立，在父母的寵愛下長大，愛拔尖，經常與陶豔意見不合，漸漸成了陶燕的“眼中釘”。
三年級上學期，馬寶丹轉學來此。高夢瑤像發現新大陸，迅速和馬寶丹成了朋友。倆人一起上學放學，一起溫習功課，一起玩，一起學電子琴……，好得和一個人似的，成了無話不談的好朋友。
馬寶丹氣質文雅，身寬體胖，既讓高夢瑤覺得做朋友不掉價，又有優越感和踏實感。慢慢地，高夢瑤發現馬寶丹的諸多好處，好說話，不喜歡結幫拉派。而最讓高夢瑤放心地是，馬寶丹雖唱歌不錯，但學習一般。懂音樂只能算是特長，不能博得視成績為生命的班主任鍾愛。四年級上學期，馬寶丹進入班委會，當了文藝委員，卻沒進入陶豔小團體，高夢瑤很為這個選擇得意了一陣。
“你也知道我爸管得嚴，六點前必須回家。”只要說謊，馬寶丹一定拿她爸爸做擋箭牌。
“哦，這樣，晚上我去你家寫作業。”高夢瑤比馬寶丹名次好，樂於輔導馬寶丹寫作業，還可贏得馬寶鴻的誇讚，一舉兩得。
黑牡丹的事兒不能讓高夢瑤知道，馬寶丹沒辦法拒絕好朋友的邀請，只好拖延，“過幾天吧。”
“什麼”，滿懷期待高夢瑤不敢相信馬寶丹拒絕了，“你什麼意思？”
“不是，”馬寶丹不知道該怎樣解釋，“我爸不讓我帶朋友回家玩。”原話沒錯，但語境不對。馬仞山鼓勵孩子們多交像高夢瑤這種樂於助人的好朋友，禁止馬寶鴻帶同學回家打遊戲。
“呸！”高夢瑤火冒三丈，熱臉貼了冷屁股，“什麼都拿你爸爸當擋箭牌，你爸可什麼都沒說，就是你不願意讓我去，我還不去了呢！”
出乎馬寶丹意料，高夢瑤大發雷霆，扭頭就走。
馬寶丹心裡不是滋味，追上去，“瑤瑤，別生氣好嗎？”
高夢瑤甩開馬寶丹的手，“馬寶丹，從現在開始我們不是朋友，以後，你走你的陽關道，我走我的獨木橋！”
“什麼？什麼就陽關道？”馬寶丹一臉委屈地看著高夢瑤。
高夢瑤學著大人的樣子，搖了搖頭，“人話都聽不懂，我們真不是一個級別的，不要勉強做朋友。”高夢瑤覺得自己很酷，有種電視劇女主角的範兒，重重地將馬寶丹推倒。
摔了一跤很痛，但是更痛地是友情被摔了一地。高夢瑤突如其來的決裂，馬寶丹除了傷心還是傷心，撣撣身上的灰，快步回教室。
