說完，他的眼神轉了過來，看著我說：“小夢，今天開始，你先單獨管5室的3床。張主任，你帶帶她。”
他身旁的一名近四十歲胖胖的大夫說了句：“好的，趙老師。”
其他的實習同學們看著我，眼神裡都是羨慕的眼神，看的我心裡慚愧。
呃，在你們眼裡姐的好運，都是姐的家人拜託出來的。
那張主任是內科一室的副主任醫師。他走到我面前，把我拉到一旁說道：“你的情況我瞭解，在學校的表現比較突出，人也比較努力。趙老師交代過了，這一個月的時間裡，你儘量24小時留在科室裡，另外準備個本子，把你負責的床自己做好記錄。趙老師的話，能記下就一定要記下。閒的時候多看點基礎書。清楚些病理、藥理。趙老師人很和藹，但是你自己要對負責的床上點心，別讓趙老師問你病人的病情，你答不上來。咱們醫院門診樓後面的住院樓正在建設，現在只有個小的圖書室，有些可以翻看的資料，在1樓東邊的拐角處，有位周的師傅也住在那裡，每天6點下班前，都可以找他借書。他到醫院做清潔工的時候，只怕你還沒出生，一定要注意點禮貌。”
交代完這一切。他就走開了。
唉。要不是家裡人為了我動了關係鋪了點路，哪有這麼好的事。
我回到了宿舍，取了碗筷，和宿舍的舍友一起去打飯。畢竟是江州第三醫院，住宿的條件一般，宿舍房間裡有點發黴的味道，感覺溼氣較重，我們趁著中午吃飯，把視窗和宿舍門都開啟，好讓房間去去味道。
飯堂的飯菜倒是花樣較多，只是偏油大些，我吃的不多，就飽了。
整整一個下午，我都記著病房5室3床的病患情況，做了那些檢查，用了那些藥。到了晚上，宿舍的3位舍友們提議出去吃飯。我卻覺得飯堂的飯還可以，找了理由推辭沒去，躺在宿舍裡翻起那本快爛掉的《診斷學》來。
本想翻看下目錄，看看書寫病歷的那一章的頁碼，卻發現目錄部分已經被撕掉了。
真煩，目錄也要撕掉。害得姐要一頁頁的翻。
我左手隨意在書上翻開一個頁碼，第13頁。
寫的是常見的症狀中的發熱，看到臨床表現發熱的分度旁邊，用鉛筆寫了一串小字，字型很是娟秀，像是個女子的筆體，那句話寫的是：12點：發高熱到0度。3點：發低熱到50度。4點。突發。。。後面的字型已經模糊不清。
什麼玩意兒？0度，是冰塊嗎？50度還不都快熟了。溫度表量的嗎？
我把檯燈開啟，仔細辨認著突發後面的字。下一個字似乎是個“屍”字。後面的字實在辨認不清，只是看到個數字“503”。
屍？屍體？屍體還能有溫度嗎？
503是什麼？這是病床號嗎？
我心裡疑惑起來。
這時我的手機響了起來。雖然現在已經到下班時間，宿舍裡卻沒有回來多少人，很是安靜，嚇我一跳。我看了號碼，是科室打來的。我急忙接起。
