叮鈴……叮鈴……
“喂？誰啊？”林雅被一陣電話鈴聲吵醒。
“雅雅，高考分數出來了，我可以去B大了，你呢？”電話那頭金妍兒興奮的說。
“等等，我看一下！”林雅麻溜的起床開啟電腦。“我也考上B大了！太好了，我倆又在一起了！”
清晨的陽光灑在 B 大的校園裡，林雅和金妍兒揹著書包，手牽手走進了這座夢想中的學府。她們穿著簡潔的校服，步伐輕快，充滿了對未來的期待。
校園裡綠樹成蔭，花壇裡盛開著五顏六色的花朵。林雅和金妍兒沿著石子路走向教學樓，一路上歡聲笑語。她們談論著所選的專業，對即將開始的大學生活充滿了好奇。
走進教室，她們找到了自已的座位，擺放好書本，準備開始新的學習之旅。教室裡坐滿了來自各地的同學，大家都充滿了朝氣和活力。
林雅和金妍兒相視一笑，她們知道，這裡將是她們成長的地方，也是她們實現夢想的起點。她們將在 B 大度過充實而美好的大學時光。
林雅：“妍兒，等下下課去吃什麼？”
“就知道吃，你都要胖成小豬了”金妍兒開玩笑的說道。
“才沒有，倫家也才一百零二斤”生氣起來的林雅小臉兒鼓鼓的。
“各位同學們大家好！我是你們的班主任雅莉老師，也是你們大學四年的輔導員，以後的大學生活裡大家互相關照。”
陽光透過窗子灑在教室裡，老師站在講臺上，面帶微笑，開始講述大學生活的點點滴滴。她的聲音充滿熱情，眼中閃爍著對學生未來的期待。
老師首先提到了大學的自由，學生們有更多的自主權，可以選擇自已感興趣的課程和活動，發展個人愛好。大學裡還有各種社團和組織，學生們可以結交志同道合的朋友，一起探索未知的領域。
老師強調了學習的重要性，鼓勵學生們積極主動地參與課堂，與教授和同學們互動交流。圖書館和實驗室也將成為學生們學習和探索的重要場所。
此外，老師還談到了大學生活中的挑戰和機遇。獨立生活、時間管理和應對壓力等都是大學生需要面對的課題。然而，這些挑戰也將幫助學生們成長和鍛鍊自已的能力。
最後，老師鼓勵學生們要珍惜大學時光，充分發揮自已的潛力，積極面對生活的挑戰，成為有擔當、有責任感的人。
教室裡充滿了學生們對未來的期待，他們彷彿看到了自已在大學校園裡充實而又精彩的生活。老師的講述如同一盞明燈，照亮了他們前進的道路。
食堂裡，金妍兒邊吃邊看校園論壇！“雅雅，要不要去報個社團，我想學跆拳道！”
“我不要，我要學西點，我要做好吃的蛋糕給你吃，以後畢業了開個店，你負責貌美如花，我負責賺錢養家！”
金妍兒他們不知道，他們被一個人盯上了……
“妍兒，我們回去休息吧！”
“我們先去社團報名吧！等下報名要截止了！”
跆拳道社團裡，學員們身著潔白的道服，腰繫黑色腰帶，英姿颯爽。他們在教練的指導下，進行著各種訓練，動作矯健有力，口號聲清脆響亮。
訓練場上，學員們或進行踢腿、出拳的基礎動作練習，或進行對打、模擬實戰等高難度訓練。他們的眼神專注而堅定，每一個動作都力求準確、有力。跆拳道的精神——禮義、廉恥、忍耐、克已、百折不屈，在他們的身上得到了充分體現。
在這裡，學員們不僅鍛鍊了身體，更培養了堅韌不拔的意志和團隊合作精神。他們在訓練中相互鼓勵、相互幫助，共同進步。跆拳道社團成為了他們成長的搖籃，讓他們在挑戰自我的道路上不斷前行。
“您好，這裡是跆拳道社團嗎？”
