江湖安寧，朝堂穩定，北宋大地呈現出一片繁榮祥和的景象。在這盛世之中，蘇藥篁在自已的醫道之路上不斷前行，憑藉著精湛的醫術和仁心仁術，治癒了無數患者，成為了百姓心目中的神醫。然而，隨著年齡的增長，蘇藥篁越發意識到，自已的醫術不能僅僅侷限於治病救人，更重要的是將其傳承下去，讓更多的人能夠受益。
蘇藥篁的醫館每天都人來人往，求醫者絡繹不絕。看著那些被病痛折磨的患者在自已的治療下逐漸康復，蘇藥篁心中充滿了成就感，但同時也感到了深深的擔憂。她深知，自已的精力有限，無法滿足所有人的需求，而民間還有許多地方缺醫少藥，百姓們在病痛中苦苦掙扎。
“我不能只靠自已一個人，我要培養更多的醫者，讓他們去幫助更多的人。” 蘇藥篁在心中暗暗下定決心。
於是，蘇藥篁決定開辦一所醫館學堂，招收有志於學醫的年輕人，傳授他們醫術和醫德。然而，辦學之路並非一帆風順。首先面臨的就是資金問題，開辦醫館學堂需要大量的資金用於場地租賃、購置藥材、聘請教師等。蘇藥篁雖有一些積蓄，但對於龐大的辦學費用來說，只是杯水車薪。
“這可怎麼辦？沒有足夠的資金，學堂就無法開辦。” 蘇藥篁為資金的事情愁眉不展。
就在蘇藥篁焦急萬分的時候，王小強得知了她的困境。王小強深知蘇藥篁此舉的意義重大，他決定利用自已的商業資源，全力支援蘇藥篁。
“蘇姑娘，你放心，資金的事情包在我身上。” 王小強拍著胸脯說道，“我會聯合一些商業夥伴，為你的醫館學堂提供資金支援。”
在王小強的幫助下，蘇藥篁順利解決了資金問題。接下來，便是招生的問題。蘇藥篁四處張貼招生告示，希望能吸引到更多的年輕人來學醫。然而，由於當時社會對醫者的認知有限，許多人認為學醫辛苦，而且地位不高，所以報名的人寥寥無幾。
“難道大家都不願意學醫嗎？” 蘇藥篁看著寥寥無幾的報名者，心中十分失落。
但蘇藥篁並沒有放棄，她親自上門拜訪那些對醫學有興趣的年輕人，向他們講述醫學的重要性和自已的行醫經歷，鼓勵他們投身醫學事業。
“醫學不僅能治病救人，還能讓你們實現自已的人生價值。每一個生命都值得被尊重和救治，而你們有機會成為拯救生命的人。” 蘇藥篁誠懇地對一位年輕人說道。
在蘇藥篁的努力下，終於有一批年輕人被她的真誠所打動，報名參加了醫館學堂。蘇藥篁對這些學生寄予了厚望，她親自制定教學計劃，從最基礎的醫學知識開始，耐心地教導每一位學生。
“學醫之路漫長而艱辛，你們不僅要掌握紮實的醫術，更要有一顆仁愛的心。” 蘇藥篁在開學第一課上，語重心長地對學生們說道。
在教學過程中，蘇藥篁注重理論與實踐相結合。她不僅在課堂上講解醫學知識，還帶著學生們到醫館中，讓他們親身體驗治病救人的過程。遇到疑難病症，她會組織學生們一起討論，鼓勵他們發表自已的見解，培養他們的獨立思考能力和臨床經驗。
“大家看，這位患者的症狀看似簡單，但實際上暗藏玄機。我們要從多個角度去分析，找出真正的病因。” 蘇藥篁指著一位患者，向學生們講解道。
然而，傳承醫術的道路上依舊充滿了挑戰。一些學生在學習過程中，因為受不了艱苦的學習環境和巨大的壓力，產生了退縮的念頭。
“蘇老師，學醫太難了，我覺得我堅持不下去了。” 一位學生沮喪地對蘇藥篁說道。
蘇藥篁耐心地開導他：“孩子，我知道學醫很辛苦，但每一份收穫都需要付出努力。當你看到患者因為你的治療而康復時，你就會明白，一切的付出都是值得的。”
在蘇藥篁的鼓勵和教導下，學生們逐漸克服了困難，醫術也有了很大的進步。隨著時間的推移，第一批學生終於學成畢業。他們帶著蘇藥篁傳授的醫術和醫德，奔赴各地，成為了當地的名醫，為百姓們帶去了健康和希望。
“蘇老師，多虧了您的教導，我們才能成為一名合格的醫者。我們一定會將您的醫術和醫德傳承下去。” 一位畢業的學生感激地對蘇藥篁說道。
蘇藥篁看著這些學生，眼中滿是欣慰：“你們是醫學的未來，希望你們能牢記自已的使命，用所學的知識，為更多的人解除病痛。”
蘇藥篁的醫館學堂越辦越紅火，培養出的醫者也越來越多。她用自已的行動，完成了傳承醫術的使命，讓更多的人受益於醫學的力量。而她的故事，也在民間廣為流傳，激勵著一代又一代的年輕人投身醫學事業，為守護百姓的健康而努力……
