第十八章 分享學習經驗

語文老師把試卷上的難點問題都給大家講了一遍，不過，班裡同學們的注意力根本就沒有在聽講上邊，所有人都很好奇吳珊珊是如何在這麼短的時間裡就把自已的成績提上來的，要是吳珊珊能夠跟大家分享自已的學習經驗的話，那麼，大家也都能按照吳珊珊的學習經驗來進行學習，那麼，大家的學習成績豈不是都能夠提升上來了。

周春華也看出來了班裡的同學的心不在焉，便停下了講題，看著眾人問道：“你們是不是現在都沒有心情聽我講的內容？”

一眾學生紛紛低下了頭。

周春華看到這個樣子，也都明白了，便不再繼續講題，看向了吳珊珊，說道：“想必大家都很好奇吳珊珊同學是如何在這麼短的時間能夠有這麼大的突破的吧？既然如此，那麼，我們有請吳珊珊同學上來跟大家分享一下她的學習經驗，也方便大家可以進行參考。”

“大家覺得如何？”

“好！”

一時間教室裡掌聲雷動。

吳珊珊也並沒有藏著掖著的打算，就算是自已把自已學習的經驗跟大家分享了，大家也不可能超過自已的，而且，自已分享學習經驗也是幫了老師一把，老師也會記著自已的好的。

周春華看向了吳珊珊，說：“吳珊珊同學，你可願意上來分享一下你的學習經驗。”

吳珊珊點了點頭，從自已的位置上起身走到了講臺上。

看到吳珊珊從容不迫落落大方地走到了講臺上，周春華對於班級裡的這匹黑馬也是頗為欣賞的。

而下方的陳秀雅卻是眼神陰毒地看著吳珊珊。

這本該是屬於她的榮譽，如今卻被吳珊珊全給搶走了。

她吳珊珊有什麼資格站在講臺上進行分享。

這本該是自已上臺分享的。

只不過，眼下她也是無能為力。

吳珊珊站在了講臺上，掃了一圈班級裡的同學，除了那些跟陳秀雅玩得好的，出言諷刺過的那些女生，其他人都是一臉期待地看著她。

吳珊珊衝著眾人點了點頭，說道：“我很榮幸能夠有機會站在這裡跟大家分享我的學習經驗，在我看來學習可以是一件很快樂的事情，我們可以將學習上的內容進行分類，以我們比較熟悉或者比較擅長的方式進行分類，然後，進行碎片化的記憶……”

吳珊珊在講臺上侃侃而談，就連周春華這個教書教了這麼多年的老教師在聽到了吳珊珊的學習經驗之後，也是不由大吃一驚。

吳珊珊的學習經驗可以說是讓她大開眼界，對於她以後得教學也是十分有幫助的。

吳珊珊將經驗分享結束了之後，衝著班裡的同學鞠了一躬：“我的分享到此為止，如果大家以後再學習上有什麼困難的地方，都可以來找我，只要是我會的，我都會知無不言言無不盡！”

“感謝吳珊珊同學的分享。”周春華不由鼓起了掌。

班級裡的同學此刻也都紛紛鼓起了掌，感謝吳珊珊這麼毫不藏私地分享自已的學習經驗。

雖然之前陳秀雅一直都是班裡的第一名，但是，陳秀雅很少將她自已的學習經驗分享給大家，別人想要向她請教的時候，她也都是避而不答，彷彿害怕別人要是學會了超過了她似的。

跟吳珊珊完全就不是一個層次，吳珊珊是毫無保留地將自已的經驗分享給了大家，而且，還鼓勵大家有什麼問題都可以來問她，這份格局，是陳秀雅根本就無法相比的。

這樣一對比，班級裡原本對陳秀雅就有意見的同學，現在對於陳秀雅的意見更大了。

周春華站在了講臺上看向了班裡的同學說道：“同學們，吳珊珊同學的學習經驗很值得大家去學習，尤其是這個碎片化學習經驗，對於我們的學習是有很大的幫助的，我們不僅可以將我們的學習內容進行碎片化分類，也可以利用我們碎片化的時間來進行學習，這樣便可以達到事半功倍的效果。”

“作為你們的老師，在聽到了吳珊珊同學的這一番經驗分享之後，我也是受益匪淺，我希望我們班的同學都能夠借鑑吳珊珊同學的這種碎片化學習法，只要你們能夠掌握了碎片化學習法，那麼，你們的成績必然會有一個大的提升。”

“老師，期待著你們成績提升的時候。”

周春華跟同學們講了之後，下課鈴聲便響了起來。

第二節是數學課。

數學老師也帶來了這次考試的卷子，毫無疑問，吳珊珊又是第一名，而且還是滿分，陳秀雅這次不僅沒有排在第二名，而是排在了第三名，只考了92分，第二名是班裡的一個男生叫秦昊，考了94分。

兩科加起來，吳珊珊是毫無疑問的第一名。

有了考試成績作為依託，吳珊珊碎片化學習法的方法很快便在整個學校都流行了起來。

老師辦公室。

周春華正在備教案，教導主任陳國峰陳老師此刻走了進來：“周老師，你來一下！”

周春華放下了手頭上的工作，走到了陳老師的辦公室：“陳老師，你找我有事？”

“周老師，現在學校裡流傳的碎片化學習法是不是你們班的吳珊珊同學開創的？”陳國峰看向了周春華問道。

周春華點了點頭：“陳老師，的確是我們班吳珊珊同學開創的，吳珊珊同學這一次兩門學科總分之扣了一分的超高成績奪得了這一次考試的第一名，所以，我讓她在教室裡對她的學習方法進行了分享，吳珊珊同學便分享了她的碎片化學習法。”

“我聽過之後發現這個碎片化學習法的確是一個好的學習辦法，能夠幫助同學們去記憶和理解課本內容，而且，還能方便同學們去管理自已的時間，我覺得這個學習法可以在我們學校進行推廣！”

陳國峰點了點頭，說道：“周老師，我也是這個想法。”

“我是這樣想的，我們可以以這個碎片化學習法作為契機，開一次家長會，讓家長參與進來，可以借鑑一下吳珊珊同學的碎片化學習法，如此一來，說不定我們學校的學生的學習成績都能普遍提升一大截。”陳國峰一臉期待地說道。

周春華點了點頭：“陳老師，那我去跟吳珊珊同學說一下，看看她的意見。”

“行，沒問題，不過，這件事情還是要儘快落實，這個碎片化學習法是真的不錯，要儘快進行推廣。”陳國峰鄭重地說道。

“陳老師，我知道了！”

周春華答應了一聲，便轉身走出去了，她的臉上也是洋溢著興奮的笑容。