伴隨著張向陽的一番自我打趣,11班的眾人神情也放鬆許多,不少人臉上帶著好奇的神色,暗暗的打量著新來的兩位教官。

“我下來呢,是想和大家交朋友的,畢竟,總在一個地方待著,總會無聊的嘛,不信你們看他,冷成什麼樣了”

說著,張向陽嬉笑著拍了拍琴簫,毫不在意的說道。

被拍的琴簫一臉無奈,忍不住開口道

“你還有沒有點正形,嚴肅點,我是這次帶隊的主教官”琴簫目光冷冽的看了眼張向陽說道。

“哦?所以呢?主教官~我是不是見你還要站軍姿敬禮啊?”

說著,張向陽直接轉身原地朝琴簫敬了個標準的軍禮,那搞怪的模樣讓11班眾人都強忍著不笑。

“快放下來”琴簫有些憋屈的小聲說道,他是真拿這個活寶沒辦法,怎麼就把他和自已安排在一起帶隊了呢。

“收到,主教官!”張向陽嘻笑著放下手,隨後一臉笑意的看著眾人說道

“我們的主教官琴簫,面冷心熱,你們和他相處過一段時間就知道了。當年有段相親,就是因為他看上人家姑娘了,但是表面上冷的和冰塊一樣”

“人姑娘一看,這是沒相中她啊,人直接就走了,他臉皮薄,沒好意思和人姑娘說。大家可別被他表面冷到哦,哈哈哈”張向陽笑著打趣著琴簫說道。

聽到張向陽講述他的相親故事,琴簫不由的臉色漲紅,“我就和你說過一次,現在怎麼你每到一個地方都要講一次!”

“這不是大家第一天相見,調節調節氣氛嘛,以後不說了,哈哈”張向陽毫不在意的擺了擺手說道。

“以後你調節氣氛說你的黑歷史,別提我的”琴簫目光危險的看著張向陽,似乎只要他不答應就要弄死他一般。

“好好好,我答應你還不行嘛,小氣鬼”

“你!這是大方的事嗎?”琴簫臉色漲紅的說道。

“嗯嗯,你最大方了,我知道,上次我找你借錢買條煙告訴我說沒有”

“我那是前一天把錢給家裡匯去了,我都和你說了。不可理喻”

琴簫不知怎的,莫名感到有點委屈。

“嗯,我知道,我說著玩的,喂,你幹嘛,走心了?”張向陽看著剛才微微側身的琴簫,不由上前詢問道。

“沒有,訓練了!”琴簫掩蓋住自身情緒,強聲說道。

張向陽若有所思的看了眼琴簫,心裡暗罵一聲,操蛋,晚上還得花錢買點脾脾和燒烤找他整點,不然這死小子真得走心,唉,我沒事招他幹嘛,我的津貼啊!

張向陽內心痛哭⊙﹏⊙。

“11班全體都有,先跟我學做準備活動,我要新教你們新的拉伸方法”琴簫朗聲道。

“現在,所有人散開,人與人間距兩米,一會兒我要背對著你們演示,大家仔細學,這八式拉伸方法”

大家聽後紛紛散開,莫楠站在後面,雖然知道散開,但是具體散到哪個位置他並不知道,好在,有同學幫助他找到了他的方位,讓他不至於在剛開始就那麼難看。

琴簫見大家都分散開來,便背過身去,開始示範動作。

“大家仔細看好,這八式拉伸看起來簡單,但是做標準可不容易”

他一邊演示,一邊認真講解每個動作的要點和作用。同學們認真地觀察著,並慢慢地跟著模仿。

“注意控制下呼吸頻率,慢慢的伸展身體,感受下肌肉的拉伸,體內的血液此刻應該會加速流動,如果你們動作做的對的話,此刻身體應該已經開始熱起來了”

琴簫聲音低沉而富有磁性。

“大家不要著急,這八式拉伸一定要做的標準,這樣在下面的訓練中才會起到相應的輔助作用”琴簫輕聲說道。

張向陽此刻看著大家雖然做的不是很標準,但是都很有耐心的去練,不由欣慰的點點頭。

忽然,他目光瞬間被在後排呆呆站立的莫楠所吸引,他剛要上前批評,但很快便注意到莫楠眼上裹著的黑布,不由地腳步一頓。

琴簫自然也注意到了張向陽的動作,不過他並未聲張,反而給他使了個眼色,讓他過來。

張向陽接收到訊號,於是輕輕的走了過去,貼在琴簫耳邊小聲問道

“那孩子?”

“給我的資料上說是失明瞭,是個要強的孩子,你單獨教一教他,別把孩子冷落了”琴簫不動聲色的悄聲回道。

“我反對”張向陽目光灼灼的看著琴簫,聲音雖小卻充滿堅定。

“為什麼?”琴簫並未多言,而是將目光從眾人身上收回,認真的看著張向陽,等待他的答覆。

“我不能給予他任何程度上的優待,即便他是個盲人。因為,他既然以盲人之身選擇了走常人之路,就說明,他並不需要我們的任何憐憫”

張向陽目光堅定的看著琴簫說道。

琴簫聽後微微皺眉,他悄聲反駁道

“這孩子是在高考改革之前選擇來到這裡的,突來的高考改革他根本沒有時間選擇”

“那咱們就給他重新選擇的權利,我相信,他依舊會選擇,留在這裡”張向陽目光淡然的看向琴簫,似乎對他自已的判斷充滿著自信。

“好吧,我現在也有點期待他的答覆,看他到底會不會選擇留下來”

琴簫將目光投向莫楠,只見,莫楠筆挺的站在那裡,在整個隊伍裡顯得那麼突兀。

就像是一根迎風倔強的野草一般,頑強的生長。

琴簫給張向陽使了個眼色,示意他上前去說。

張向陽衝他搖了搖頭,轉而大聲喊道“隊伍後邊站著的那個,到我跟前來”

莫楠聽到聲音,愣了一下,但很快反應過來,順著聲音的源頭走了過去。

白若璇看了眼走上前去的莫楠,眼神中閃過一絲擔憂。

琴簫看著來到眼前的莫楠,眼神中不由閃過一抹亮色,這孩子聽覺看來不錯,對方向感的判斷也很好。

“你叫什麼名字?”張向陽嚴肅地問。

“報告教官,我叫莫楠。”莫楠的聲音洪亮而有力。

“你是個盲人,琴簫主教官剛才帶隊教動作時你看不到,自然也學不會。所以你在大家做的時候站著,這沒有問題”