魏小佑從學校回到家，看到大門緊鎖。
喊\"娘\"喊了半天，沒人應聲。
敲門敲了半晌，無人開門。
當聽爺爺說娘帶著倆個弟弟去淄博大大(魯西南一帶方言對爸爸的叫法)那兒了，魏小佑瞬間就有一種被拋棄了的感覺，心裡有一種又恨又想，又不相信，而又不得不相信的感覺，那種感覺既真實又期待是假的……
在委屈，難過，既恨又想，又怨又盼的衝擊下，魏小佑覺得只有大哭才能發洩心裡那種失落及被拋棄的怨念……
魏小佑至今都記不起來那一晚是怎麼回的爺爺奶奶家，只知道爺爺奶奶在屋裡西間臨時支起的床上守了自已整整一夜，而奶奶也跟著一直抹淚。
後來，聽奶奶說，那晚魏小佑是一直睡的迷迷糊糊，嘴裡一個勁的喊著\"娘來，娘來……\"
連續三天，魏小佑高燒不退，昏睡不醒，村醫魏天一診斷後說是急火攻心，等燒退了就好了。
期間，學校發現魏小佑沒有按時返校，經詢問同村的同學得知了情況，便委派魏小佑小學校長張新啟來家裡落實看望，張新啟校長在魏小佑床前也是極力安慰和開解。
魏小佑的大爺大娘，二大爺二大娘，四叔四嬸子包括諸多親族鄰居都來魏小佑奶奶家裡，說著一些寬慰和安撫的話，說著魏小佑娘帶著三個孩子在家種地多麼的不容易，魏小佑的大大(魯西南一帶方言對爸爸的叫法)能先把魏小佑他娘和兩個弟弟娘仨帶走也是情非得已，肯定會在淄博那邊安頓好了再來接魏小佑的，說著魏小佑他娘沒走之前的生活種種，神情裡滿是回憶和美好，覺得原先的每一個瞬間都是無法再重現的，甚至當初為了仨瓜倆棗的拌嘴都是難得的，為了孩子之間的打鬧而掙個誰對誰錯都是親情的體現……
魏小佑躺在床上，始終不說話，只是靜靜的聽著這些嬸子大娘，大爺二大爺叔叔們的絮叨，覺得他們都是在為大大(魯西南一帶方言對爸爸的叫法)和娘不知一聲就走了，就是故意拋棄他，不要他了，這讓魏小佑無法接受，更不想原諒他們。
三五天之後，村裡再次發生的一件事，更讓魏小佑堅定了無法原諒大大(魯西南一帶方言對爸爸的叫法)和孃的念頭。
村西頭魏小佑本家已經出了五服的魏敬林也帶著魏小佑的同學魏賢慶和她娘及妹妹魏麗麗去了東營勝利油田啦！
一週之後，魏小佑在爺爺的陪同下返回了學校。
從此，魏小佑從活潑開朗變得沉默寡言，從班裡的活躍分子變成了一個透明人，從宿舍到教室，從教室到食堂，從食堂回宿舍，三點一線式的軌跡在日復一日中迴圈著。
各科老師都發現了魏小佑的變化，開始的時候，還有老師試圖透過學習交流來調整魏小佑的心情，最後發現是徒勞無功的。後來，也有同班同村的同學想著帶魏小佑參加學校各種活動，來開啟魏小佑的心結，事實證明，一樣作用不大。
教導處主任，數學教研組組長周新民在一天晚自習後，到學生宿舍找到魏小佑，帶他來到學校操場上。
最先，兩個人都莫不做聲，只是信步走在操場的跑道上，月光下，兩個人的身影忽高忽低，深淺濃淡的不停變換。
\"我知道，你的心裡肯定很恨你的父母，嫌他們沒有通知你一聲就走了，覺得是他們拋棄了你。\"
周新民主任首先打破了沉默道:
\"但是你有沒有想過？他們為什麼這樣做？而且，你覺得他們真的是想要拋棄你嗎？即便是退一萬步講，你是他們親生的孩子，又不是他們領養的，他們沒有理由拋棄你！\"
周新民接著分析道:
\"所以，他們只是暫時的這樣做，說不定他們另有原因，不得不將你留在老家，留在爺爺奶奶身邊，這樣他們才能放心的先過去，等安排好了肯定會再來接你的。另外，以我個人的判斷，你的爸爸可能還考慮到，暫時不能中斷你的學習，畢竟兩地的教學進度是不一樣的，在學習上，你本來就有短板，如果一下子轉學過去，你肯定會落下課或者直接留級，這對你都是不利的。所以，他們才做出了現在的決定。\"
周新民主任的一番話，讓魏小佑心裡產生了深深的觸動，開始他僅憑自已的感覺和想法，就判斷是父母拋棄了他，而沒有想到周新民主任所說的兩個方面。
周新民主任說完沒有急著讓魏小佑回答，而是陪著魏小佑繼續沿著操場的跑道向前走著。
而魏小佑在聽完周新民主任的話之後，卻陷入了深深的思考之中，內心深處這十幾天以來累積起來的對父母的記恨卻在一點一點的坍塌……
夜風，微微的吹過，操場周邊高大的楊樹葉子隨著夜風的吹過\"嘩嘩\"作響，腳下跑道一側的草叢裡蚯蚓在\"啾啾\"的鳴叫，還有蛐蛐\"吱吱\"的對唱，靜謐而又清涼的月光將初秋的夜裝點的溫馨和安逸。
\"周老師，謝謝您的教誨！\"
魏小佑突然對周新民主任說了一句。
\"不用謝我，你是一個聰明而又懂事的孩子，老師相信你會想明白的，我也聽你爺爺說起過你小時候和在上小學期間帶弟弟一起上課的事情，這讓我對你很是欣賞和喜歡。看你現在因為這點小事而陷入自我認知裡不能走出來，全心全意的回到學習上來，很是為你著急和惋惜，所以，才在今晚自習後來找你，只是想著從大人的角度上來告訴你，無論面對任何事情，任何情況下，都不要先入為主的去定義，更不能僅憑事情的表象而做出將來讓自已後悔的決定。\"
周新民主任順勢將魏小佑的認識向深層提升了一步，只是，讓周新民老師沒有想到的是，他今晚說的這些話，教的這些做事參評的道理，會影響魏小佑終生，並在魏小佑的人生轉著點上起到了決定性的作用。
\"周老師，我懂了！\"
魏小佑側頭看著周新民老師說。
\"那行，不早了，咱們回去，說不定過幾天，你就能收到你爸爸的來信呢！\"
周老師拍了拍魏小佑的肩膀說道。
這一刻，讓魏小佑想到了爺爺曾經就一些歷史名人傳記做的俗話評說:
讀萬卷書，不如行萬里路；
行萬里路，不如閱人無數；
閱人無數，不如高人領路；
高人領路，不如自已領悟。
魏小佑突然覺得，大大(魯西南一帶方言對爸爸的叫法)之所以沒有事先告知他要娘帶著兩個弟弟先過去淄博，肯定是有不得已的原因。而娘也沒有在走之前來學校告別，肯定心裡也是捨不得，怕是看到魏小佑哭喊的樣子便抬不動腿走了！
與其現在埋怨和記恨娘和大大(魯西南一帶方言對爸爸的叫法)倒不如好好學著，耐心等著他們的來信，或者在他們來決定接自已的時候，自已能以一個優異的成績展示給他們。
接下來的日子，魏小佑都在積極的學習中度過，只不過會常常跑到學校傳達室旁的收發室檢視有沒有自已的信件，收發室的馮大爺每次都會樂呵呵的告訴魏小佑說:
\"等有你的信件時，我就透過廣播告訴你！\"
