“我姓李，名城銳，現在就是你們的臨時指導，你們今後可以叫我李連長。“
李城銳朝著地下亂糟糟的人們喊道，此時他已經來到了演武場。
“我們第一個課為，所有人聽令：從高到低，每排十人，十個數子之內我站好！“
一下子，亂糟糟的人群突然變得更加躁動。
十個數之後，隊伍雖然排得的整齊，但是要麼人數不一，要麼高個裡面雜夾著低個。
見此情景，李城銳也不禁一笑。
“你叫什麼，你看看你的旁邊是你站的位置嗎？“李城銳對著一個人說道。
“李連長，我叫王狗蛋。“
“什麼！聽不見。“
“我叫王狗蛋。“
“好，給你十個數走到這一派該戰的位置。“
接下來時間，李城銳一一給這支一個連的小隊進行整頓。
“記住你們身邊的人，從明天開始整頓排隊的時候就要這樣子，明白了嗎？“
“明白了。“眾人齊聲喊道
“聽不見。明白了嗎？“
“明白了。“
“好。所有人散開一個人的身位。“
一下子所有人又蒙了，李城銳向他們演示：何為一個人的神位。
“所有人照著我的動作，坐下。“
眾人坐下之後。
“好了，今天我們正事開展第一課：識字。“
這句話宛如一顆炸彈瞬間炸開了人群，人群裡面開始嘰嘰喳喳。
“怎麼所有人不願意？“
所有人皆是搖頭，
識字，在古代封建時期原本就一個奢侈的事情，所以不管在衛國公府還是在哪裡，一提識字所有人興趣都會高漲。
而且文化是能讓人們最簡單最能讓人興奮的東西。今天記住十個字，明天記住二十個字，本質上就是一種進步。
之所以學習識字教起，是因為曾靜曾說過“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊,而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。”
李城銳將帶來的紙分發給眾人，五人一張紙，一個字一個字教眾人讀。
“長官，這個字我忘記了。”
突然有人詢問道。
“下次記得需要發言的時候，要喊‘報告‘，之後在說你的要求。”
李城銳將那個字複述了一遍。
一個時辰後，眾人還沉浸在知識的海洋裡裡面。
一聲“王狗蛋，起立。剛才記住了多少字。“的話語，就如上學時候隨堂測試這樣措不及防。
“報告，連長。我記住了二十個字。“王狗蛋站起身說道。
“哪二十個字。“
王狗蛋一一報出。
“很好，請問這個字讀什麼？“
李城銳走到王狗蛋的面前，用手指著紙上的字。
“王狗蛋正確的回答
“很好。那這一個呢？“
王狗蛋一一報出，沒有一個錯的。
“很好，所有人鼓掌。“
眾人跟隨著李城銳的動作，一時間掌聲雷動。
一股自豪感突然席捲王狗蛋的身上。
“報告，我叫崔錦，我全部記住了。”一位名為崔錦排頭喊道
“全部記住？！崔錦你是不是以前就是識字？“
“是的，連長。”
李城銳這才發現自已也犯了一個錯誤，誤以為所有人都不識字，“還有誰識字。“
“報告，連長。我叫王齊，我也識字。“
“很好，你們兩個願意當助教嗎？幫助他們識字。“
“好的，連長。“二人一口同聲。
“好了，還有人願意分享嗎？“
接下來越來越多人分享自已的學習成果，看到這一幕李城銳也是甚是高興。
離中午還剩一段時間。
“所有人，起立。”
趁這個時間訓練一個眾人對於訓練口號的理解，防止出現聽不懂的情況，比如“向左右前後轉”、“立正看齊”、“坐姿”、“跑步走”等等口號。
臨近中午，飯香已經飄出，佇列中有些已經餓的咕咕直叫。
“所有人，聽令。我們重複一遍剛才的動作，就去吃飯。”
不過，至於動作的整齊度只能說是毫不整齊，當然這屬於正常現象。
“好了，所有人去吃飯吧。下次在讓我看見如此不整齊的動作，飯就別吃了。”
李城銳揮了揮手，接下來他要準備下午的課程-軍事辯證法。
一走一進就來到了自已老爹的帳篷裡面。
“爹。“
“怎麼突然要來練兵。“李靖問道。
“倒也沒什麼，這不是無聊。所以來我爹的軍營裡面看看，順帶練練兵玩一玩。“李城銳笑著說。
“吃飯吧，銳兒。“
“不吃，等會兒我去外面隨便那點吃的就行“李城銳道。
聽聞的李靖倒是有點欣慰看著自已的兒子，“你想說什麼你就說吧。”
“爹，大乾是不是要開戰了。”。
“東突厥內亂確實不可謂不是一個開戰的好時機。現今天就看著秋收時刻，若是豐收，則是天時、地利都站。”
“至於人和，我看大乾佔領了。”李城銳看著眼前自已老爹，心中也不由得生出一種自豪之感，歷史上的戰神。
“若是開戰，你打算上戰場嗎？？”李靖問道。
李城銳點了點頭。
“不怕死嗎？”
“生當作人傑 ，死亦為鬼雄。”
“好一句“生當作人傑 ，死亦為鬼雄”。”李靖稱讚道。
“不過，爹，你要教我點武藝，不然真上戰場我不就只能在後方窩著，如何能深入敵後三千里，如入無人之境。”
“想學什麼，我去你找個武藝先生。”
“當然是兵器之王“槍”，爹你不親自自已不教你兒子。”
“你爹才疏學淺，教不得。”李靖謙虛道。
“爹，你也太自謙了。這老師什麼時候到？“
“三天後。”
李靖回答道。
