第023章 升旗儀式上的頒獎

馮平昆早就關注六年級的期中考試英語成績了。

他就想看看，這個他一直得不到手，還總是讓他行黴運，又倔又烈的女人，她的教學能力會是怎樣的？

六（8）班是最難管的班，班上有許多個不定時炸彈，他以為藍念英早就哭鼻子了，幹不下去了，沒想到她竟然撐到了現在，還真是讓人刮目相看。

如果這次期中考試，她教的兩個班還能考出不錯的成績，那這個女人還真是有她了不起的地方。

但如果兩個班都考不好……那她，也不過如此嘛，她有什麼可倔可烈的呢？

到時，她的心氣是不是就矮了下去呢？

到時，他嚇一嚇她，逼一逼她，她是不是就改變了態度了呢？

……

馮平昆早就叮囑了英語組組長，六年級的英語成績一出來，馬上抄一份給他。這個也很正常，畢竟是畢業班嘛，自然是要高度關注的。

當他拿到成績單，看到班級排名，看到六（8）班和六（7）班的成績分別排在了倒數第一和倒數第二，六（8）班的成績尤其慘，平均分與倒數第二相差了很遠。

他不禁失笑。

這藍念英，空有一副好皮囊，完全不知道怎麼教學嘛，就她這能力，怎麼能在明華學校待得長久？六（8）教不好說起來還是情有可原，怎麼六(7）班也考這麼差？

虧她還那麼大脾性？

但對我來說，倒是一件好事，我剛好可以利用一下，來逼迫她向自已就範。

至於怎麼樣逼迫，他還沒想好。

他已經有好幾次領教過藍念英的厲害了。

他本來想著先把自已那顆不安分的心收一收，沒想到又有機會送上門來了，這機會，不用白不用。

至於怎麼樣用，他覺得他還要好好想一想……

馮平昆就想啊想，上班的時候，下班的時候，晚上，在藍念英和龍海航在學校後門相會散步 的時候，他都在琢磨，拿什麼來逼迫藍念英呢？

馮平昆有點鬱悶，他手腕上的傷口還沒好。

本來是可以快一點好的，但他早早地脫了紗布，又帶上一個很久都沒洗過的腕帶，就搞得他的傷口有點發炎了。

但他還是不敢包紮。

他就只能在回到家裡後才用酒精消炎，然後再包紮一下。

幸好是冬天，不然，他的傷口肯定會發炎得更厲害。

這樣折騰了好幾天，傷口總算是沒那麼紅了，也沒有白色的分泌物了，現在有點癢，總是忍不住想要去抓一抓，但他知道不能抓，得忍著。

就像他現在，又忍不住要打藍念英的主意，但他已經知道，藍念英是沒那麼容易得到手的，得等時機成熟，暫時也得忍著。

怎麼樣逼迫藍念英呢？

威脅她說要把她開掉？

這也不合理啊，當初可是是簽了合同的，時間是一年，藍念英只是教學成績不好，她又沒有犯什麼錯，怎麼就開除她？藍念英精著呢，也要她相信啊；

那扣她工資？

也說不通啊，她教學成績不好，最多就是期末的時候扣除掉她的獎金，是不可能扣她的工資的，這些，用工合同裡都是寫著的。

那怎麼樣才能逼迫著她呢？

馮平昆一下想不到，就暫時不去想了。

兩天後再說吧，因為他要出去兩天，去辦理學校裡的一些事情。

但是兩天後，就是週末了，就要到下一週了……

……

新的一週了。

藍念英經過龍海航的安慰和開導，經過幾天的自我調整，終於從期中考試的不如意裡走出來，決定過去的就讓它過去，關鍵是走好後面的路。

週一的早上，照例是升旗，但是今天，不止是升旗，還會在升旗儀式上頒發期中考試的有關獎項，學生個人的，班級的。

到了升旗的時刻，每個班的學生都出了自已的教室，如潮水般向操場走去。

藍念英跟在六（8）班後面，也向操場走去。

她看到了她班上的四大刺頭，時而勾肩搭背，時而打打鬧鬧，也往操場走去……

她看著，就有點出神。

把這四個刺頭各個擊破？怎麼樣才能各個擊破呢？

自從那晚聽了龍海航的建議後，藍念英就時不時地琢磨這個問題……

期中考試之後，她的壓力陡然地增大。

六（8）班，不只是英語成績一塌糊塗，其它各科的成績也是一塌糊塗。

那些科任老師就不痛快了，紛紛向藍念英表達不滿，尤其是語文老師和數學老師，對六（8）班的紀律相當有意見，他們都認為，是藍念英的管理不善，導致六（8）班全無紀律，讓他們無法正常上課，影響到了他們的教學成果。

藍念英能說什麼呢？

她只能表示抱歉，畢竟，作為班主任，她不能推卸責任。

她心裡面充滿了愧疚，是她，拖累了大家。

她覺得，如果她不把六（8）管理好，如果期末考試還連累大家，那她就更是慚愧了，更是無臉面對各位任課老師了。

怎麼樣才能管理好六（8）班呢，怎麼才能鎮得住四大刺頭呢？

這是藍念英這幾天琢磨得最多的一個問題……

……

就像現在，藍念英看到面前的四大刺頭，也不由自主地琢磨這個問題。

藍念英正琢磨著呢，聽到後面有幾個老師低聲說話的聲音。

藍念英本來不在意，但她卻聽到了自已的名字，那些老師好像是在議論自已，她就好奇地尖著耳朵聽一聽。

“看到沒？六（8）班的學生就像一群野牛，完全沒有學生的樣子，這樣的班，讓我們怎麼出教學成績？“

是語文老師邱老師的聲音。

用邱老師的話說，她很倒黴，她是個老老師，也被安排了教六（8）班。

”可不是？唉，也不知道藍念英是怎麼管班級的，她自已的科目考不好就算了，還連累我們，讓我們在領導面前在同事面前抬不起頭來。”

是數學老師林老師的聲音。

林老師也是一名新老師。

她跨年級，但是是在六年級辦公室辦公，她教的都是新班，一個五年級的班，一個六年級的班，六年級的就是六（8）班。

\"你們就自認倒黴吧。”姜萍萍居然也在，她好像是故意提高了聲音：“她有什麼能力呢？管班管不好，教學教不好，還連累到你們。”

“可不是？”邱老師附和：“她就是長得好看一點，可是長得好看有什麼用？”

“就是，”姜萍萍又在接話：“長得好看一點有什麼用，學校又不需要無用的花瓶。”雖然她不願意說藍念英好看，但能順著別人的話把藍念英踩一踩，她也還是樂意的。

……

藍念英聽得好生氣！

她真想回身去質問他們為什麼要那樣議論自已？憑什麼說她是花瓶？

但是，她知道，沒有用，嘲笑和議論從來不會因為被質問而終止，只會在實力面前終止。

她告訴自已不要氣，就當沒聽見。

要臉皮厚，不把別人的議論當回事，要頂得住外在的擊打和挫磨，自已的這點委屈和困難，比起海航小時候所受的委屈和困難，又算得了什麼？一切都會過去的。

藍念英正想加快腳步，遠離那幾個議論她的人，她又聽到了王凱肅的聲音，王凱肅在那裡大聲地叫：“邱老師，林老師，你們在說些什麼呢？升旗儀式就要開始了。”

藍念英終於沒聽到那些議論聲了……

……

升旗儀式上。

藍念英又看到了馮平昆。

她奇怪上週考試後馮平昆都沒什麼動靜，似乎也沒看到他的身影，難道是她想多了?馮平昆並不會像她所想的那樣來為難她？馮平昆變了？

升旗儀式在有序進行，最後到了頒獎環節，校長親自頒獎。

那些得了獎的班級的班主任自然是喜笑顏開。

而對藍念英來說，校長頒給別的班級的每一張獎狀都是對她的一次打臉。

而校長接下來所講的一番話，更是讓藍念英臉頰發燒！