第三章 這根本就不公平！
雙大秦對比：兩個秦始皇都懵了 大秦鷹眼 加書籤 章節報錯
第二世界。
咸陽。
五公子府。
因為前幾日當街縱馬而被禁足在家的五公子公子泰清正躺在椅子上，專心看著腦海裡的畫面。
就墨淵這個不學無術的傢伙，也配和扶蘇相比?這怕不是專門來搞他的哦，不過這對我並沒有什麼影響……
最好是把你們都展示出來，讓父皇看看你們真實的樣子，要是表裡不一，呵呵，那可能就與皇位無緣了。
反倒是我，還有可能坐收漁翁之利……
五公子美滋滋的想著。
當然，有這樣想法的不止他一個……
此時。
十八公子府上。
胡亥正在彎著腰哈哈大笑，笑夠了，才把眼角的淚拭去，對著他的老師趙高說道：
“老師，我竟不知九哥如此頑劣，且如此不加掩飾，果然是個有娘生沒娘養的東西!從小就可見一般！”
“小公子慎言！”趙高看著面前的喜形於色的胡亥，揮手讓這些下人都退下，“當心隔牆有耳！”
“老師放心，這些都是我的人，他們不敢亂說的。畢竟，他們知道，背叛我的下場！我實驗的工具，可不是那麼好當的！”
說完，笑著將手上的匕首，狠狠的將其投擲在面前的柱子上。
“那就好，不過這個對比影片系統有古怪，還是要小心一些。”
“沒有問題的，那時候我才出生呢，就算對比，也不會對比我這個小小的嬰兒吧？”
“說得有理，我就是有點不安心。”
“放心吧老師，不管怎麼樣還有九哥給我墊著呢！你看他如今的名聲，怕是經此一對比，會更加難以翻盤了！這上面的彈幕全是一片不看好之聲呢！”
“這倒也是，我們繼續看吧，必要時，可以抹黑一下九公子……”
“這還不簡單？”胡亥一邊回答，一邊飛速打了一個彈幕發了出去。
“恕我直言，就九公子這種不學無術之輩，簡直就是我們大秦的米蟲，我不知道我們的食邑交給這樣子的人，能給我們大秦帶來什麼？”
眼見這個彈幕飄在公屏上，彈幕安靜了一下，立馬，更多的彈幕來席。
全部是贊成這個彈幕的，飛快將其頂在最顯眼的地方，而且很多人點讚了這條，變得又紅又大，飄在影片的頂部，格外的扎眼！
淳于越府邸。
淳于越坐在書房中寫字，但是紙上一個字也沒有，反倒是一個大墨點滴在了上面，顯得觸目驚心。
他現在的心神，全部都在腦海中的影片裡，根本沒心思練習字了。
看著畫面上青一色的誇讚公子扶蘇的彈幕，這位秦朝博士，也因此露出了滿意的笑容。
他瞧得不錯，果然扶蘇是最適合儒家思想的人。
不枉他這麼多年的苦心培育，就希望下一任帝王能夠弘揚儒家思想！貫徹仁政的觀念，看來，果然沒有選錯人！
雖然這個公子扶蘇是另外一個世界的，但是不管從哪個方面來看，都和自己所在世界的扶蘇沒有什麼兩樣嘛。
看來，不管是這個世界，還是另外一個世界，自己都選擇了扶蘇來作為弘揚儒家的人哇！
淳于越想到這裡，又忍不住自誇了一番。
想想自己才名遠揚，又堅持說真話，不畏強權，還敢指出秦始皇的錯誤！就算因此遭到迫害，也一定會青史留名的！
更何況，還教匯出扶蘇這麼優秀的繼任者！
淳于越呀淳于越，我都不知道該怎麼誇你才好。
淳于越沾沾自喜，看著紙上的墨點，提筆寫了個“才”字上去。
寫完，滿意的摸著自己的鬍鬚，輕晃自己的腦袋。
蘭池宮。
楚夫人忍不住和秦始皇抱怨。
“為何這影片要拿我們世界的墨淵和另一個世界的扶蘇相比較，這樣有什麼可比性？都不是同一個人！”
“這個系統根本就不公平！”
“要是讓我們扶蘇和他們扶蘇相比較，臣妾不相信扶蘇這孩子會輸掉的！九公子未免也太讓我們世界丟臉了吧！”
秦始皇也是疑惑不解，但是他沒有表現出來，反而責怪楚夫人。
“這個系統這麼做自然有他的道理，夫人休要多說了。”
楚夫人慌忙跪下。
“是臣妾失言了。”
“起來吧，不過還是墨淵這孩子的問題，從小就如此頑劣！看來讓他和蒙恬一起去上郡修長城果真沒錯，就應當讓他多體會一下邊疆困苦。”
楚夫人原本還有些憤憤不平，聽見如此，反而有些竊喜起來，最好讓這些皇子都和扶蘇比一比，讓陛下知道只有扶蘇才是他最合適的接班人……
…………………………
原世界。
咸陽。
咸陽宮。
“李卿，蒙卿，你們瞧瞧，哈哈哈哈，扶蘇這孩子也太給我們世界長臉了！”
“不知道另外一個世界的朕現在心情如何呀！”
“這個九公子和扶蘇對比起來，完全不夠看的。”
“還好這個九公子不是朕這個世界的，否者朕非得讓他乖乖聽話，學點好的！也不至於如此不堪大任！”
秦始皇忍不住和李斯和蒙恬炫耀扶蘇，原本的怒火也在影片中看到扶蘇的表現而熄滅下來了。
兩人也飛快的拍起了馬屁。
“這還是多虧了陛下您的教導！公子扶蘇才能如此的出眾！”
“本來還想著讓扶蘇跟隨蒙卿你一起去北邊修長城，讓他漲漲記性，看來，可以暫緩一下了。”
蒙恬一聽，這是好事呀，務必要讓秦始皇改變主意，讓扶蘇留在咸陽，因為他可是堅定的相信扶蘇一定能繼任皇位的，並且，成為一個好皇帝的。
“恬也覺得有道理，陛下可以將大公子留在咸陽觀察，相信經過對比影片系統的播放後，那些六國人也會安定一些。”
秦始皇抬頭深思，他也有自己的考量。
就在這時候，畫面開始繼續播放。
淳于越在課堂上提出了一個問題，“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？給大家一炷香的時間。”
扶蘇聽到這個問題立馬眉頭緊皺，開始在竹簡上計算，淳于越走過來在旁邊邊看邊點頭。而另外一個畫面上，九公子聽到這個問題，就忍不住笑了出來。
開始拿筆在紙上塗塗畫畫，寫的不知道是啥符號。
淳于越聽到九公子的笑聲，本來想呵斥他的，但是看到他又在本上寫，以為他終於肯動腦筋了，也就暫且沒有管他。
大家難得看到學習的九公子，忍不住將視線投在了他的紙上。
