第 68 章 加點！

陳鳴聞言沒有再多說廢話，直接就離開了辦公室。

畢竟現在沒有成績，說再多，都是廢話。

至於這些嘲諷，陳鳴臉上沒有任何惱怒，甚至還露出一絲詭異的笑容。

不錯，他就是故意讓謝永嘲諷的。

當然，這不是他有什麼受虐傾向，這些嘲諷，不是說給他聽的，而是說給九班學生聽的。

他能做的，都已經做了。

剩下的，就是交給學生們自律了。

這些適當性的嘲諷所產生的壓力，就很適合讓他們更加努力。

畢竟要是沒有壓力，他們時間長了，難免不會產生懈怠的心理。

此外，就是有了共同的敵人，也可以更好的促進班級團結。

謝永，乃至他背後的清北班，都只是陳鳴為他們挑選的一塊磨刀石罷了。

看著陳鳴離去的背影，辦公室內的老師不禁搖了搖頭。

實在是沒想明白陳鳴這番操作是為了什麼。

陳鳴就是當場給謝永兩巴掌，眾人都不會感到任何奇怪。

但陳鳴卻偏偏要和謝永的清北班比英語成績........

這不是鬧嗎！

英語和數學物理不一樣，數學物理是邏輯性問題，只要學生能開竅，完全可以做到一日千里。

但，英語不行，英語這種科目是極為注重積累的，你記憶量不夠，都是白扯。

很多人都知道九班眾人每天晚上跑完步，陳鳴都會讓學生去記憶單詞。

聽說量還不少，一次都是四五十那種。

在得知這事後，老師們都還驚訝了一陣，畢竟50個單詞可不是一個小數目，別說底子本來就差的九班，就是他們自已班，也不見得能做到。

不過就算能做到，後續怎麼加強記憶也是另外一回事。

大家都當老師這麼久了，都知道學生背單詞是個什麼樣，今天背五十輕輕鬆鬆，明天只記得三十，一個星期後就忘得差不多了。

人家清北班那些人，英語底子都是從初一就開始積累的。

並且還是長年累月不斷複習，才能將高考常用詞彙給記憶下來。

九班的學生雖然以前也是各大初中最優秀的學生，但這些人自從上了高中，英語就荒廢的差不多了，怎麼去和清北班的人比。

還是說，你真想拿你一月積累去挑戰人家五年沉澱？

不現實。

老師們搖了搖頭，實在是想不明白陳鳴到底是怎麼想的，只能各忙各的去了。

不多時的功夫，辦公室裡發生的事也很快在各班學生之間傳來了。

此刻，清北班教室裡，一群學霸湊在一起小聲議論著。

“欸你們聽說沒，九班那班主任又搞事了！”

“知道啊，他要讓九班的英語成績超過咱們！聽到這話的時候我差點以為是我沒睡醒。”

“笑死，我估計是那班主任囂張慣了，一時間嘴瓢說錯話了。”

“我覺得也是，畢竟那哥們來了學校後就一帆風順，飄了也正常。”

“那他月底考試咋辦？等著被打臉嗎？”

“我懷疑這傢伙是打算去偷試卷，不然我實在想不出辦法。”

“不能吧，他都放這話了，學校老師肯定會對卷子嚴加看管的，偷卷子機率不大，後面學校再現場出一份卷子重考，他們還得寄寄。”

“那他怎麼考過我們？”

“額.....興許在做題和作弊之間選擇.....做法....”

清北班的學霸們同樣冥思苦想了一番，但也找不到自已會輸的可能。

畢竟他們都知道自已的學習成果都是無數個日日夜夜積累獲取來的。

與此同時，九班的學生們也得知了這件事。

他們這會也是一臉懵。

和清北班的學霸們打擂臺？

啊？我？

“我承認我最近提升恐怖，但和清北班那群怪物打擂臺，多少有些高看我了吧.....”有學生開始不自信起來。

清北班對於他來說，實在是太高了，以往的他們，連人家的背影都看不到。

但也有學生不服氣，直言道：“這不是行不行的問題，是必須行！陳老師都放下話了，做不到也得做！”

此話一出，瞬間博得大部分學生的認同。

“就是，陳老師那麼幫我們，我們也得爭口氣！”

“清北班英語平均分135，其實還好，我當初中考的時候英語136，恰好比他們高一分，未必比他們差。”

“都特麼高二了，還記著你那中考呢。”

“反正我感覺我最近狀態極好，昨天晚自習的時候我自已做了一份英語試卷，考了70分，要是算上聽力和作文，一百多肯定有了，比我上學期多了五十分。”

“我也差不多，現在距離月考還有二十天，完全有機會！”

要是在以前，這些人肯定還不敢說出這些話來，但今時不同往日，收穫都是實打實的。

要說沒膨脹，那是萬萬不可能的。

清北班？

汝怎麼不問問吾寶刀是否鋒利否？

幹就完了！

下午，體育課。

陳鳴如以往那般指揮著學生們上體育課。

他的體育課並沒有什麼高強度鍛鍊，和其他老師那樣，都是稍微動了動就讓學生們自由活動，算是給學生們緊張的學習生活一點調整節奏的時間。

以往學生們也都很樂意，體育課都是盡情的玩鬧。

但今天卻不同了，全部人都手拿一本單詞手冊。

在陳鳴宣佈解散自由活動後，所有人都各自躲到一個清淨的角落背起了單詞，不斷的提升自已。

看見努力的九班眾人，陳鳴不禁感到十分的欣慰。

不錯不錯，看樣子這個激勵方法還是十分奏效的。

或許照這個進度下去，九班學生英語說不定還能再高一點。

時間匆匆而過。

週一的時候，學校舉行了升旗儀式，並發表了近些時間發生的事和接下來的規劃。

其中就包括了陳鳴和謝永的事，這兩位當事人自然是被喊到了臺上做起來檢討。

說是兩人的檢討，其實說白了就是謝永一個人的檢討。

因為沒人覺得陳鳴做錯了。

幫自已的學生出頭？

有什麼錯！

甚至一些人還把陳鳴給當作了榜樣。

而九班的學生們，在聽到周圍人對自已班主任的讚揚後，腰板都不禁挺直了幾分，臉上寫滿了得意，恨不得告訴全部人這就是我們的班主任。

可那些人討論著，又不免扯到了陳鳴誇下的海口，讓他們對陳鳴感到佩服的時候又帶上了一抹調侃。

這種調侃，讓九班的學生甚是不舒服。

更加堅定了一定要證明給所有人看。

在接下來的十多天裡，九班的學生進入了一個前所未有的學習奮進期。

拋棄了手機，拋棄了小說，拋棄了談戀愛，一心撲在了學習之上。

英語水平也是突飛猛進，直接從69飆升到89！

這意味著這些人，現在最起碼可以考到125+！

著實有點出乎陳鳴的意料，畢竟他原先預估的是到85左右。

讓他不得不感慨一句：“果然，能上一中的就沒有傻子，潛力還是在的。”

容城一中作為容城最好的高中，能憑實力考進來的，都是初中名極一方的天才。

底子還是在的，只要方法到位，追上來就是輕輕鬆鬆。

當然，數學除外。

英語天賦到了89，陳鳴也沒有繼續等著，因為他覺得這差不多就是眾人的一個瓶頸了。

想要靠自已突破，估計得花費很長的時間。

所以，該是統子發揮作用的時候了。

“系統，給學生英語屬性加點！”