第二天,孟鵬飛再次見到林凡的時候,將昨天晚上沒聽明白的地方重新問了一次。

林凡盯著面前的孟鵬飛,覺得有些震驚。

孟鵬飛被他盯的有些發毛,“林凡,你能不能不要用你的方法來對待我們這些平凡的人,你把我當做是那種最普通不過的學生行嗎?我跟他們也沒什麼差距,不不不!我是跟他們一模一樣.”

“你覺得在你眼裡,我和他們之間的差別大嗎?”

“也請你考慮一下我的感受.”

林凡看著孟鵬飛一臉的無奈和惆悵,這才覺得自己有些操之過急了,“行吧,那我按你的步驟來,是我對你的能力沒有清楚的認知,那我再將昨天晚上的步驟重新說一遍.”

隨後林凡有耐心,又仔細的將整個題的解題過程清清楚楚地重述了一遍。

隨後,二人之間的對話便向題外話的方向發展著。

“也別給自己那麼大的壓力,心態要保持平穩,像你這樣每時每刻把自己弄的十分緊張是不利於思維的發散的.”

林凡主動開啟了一個新的話題。

“剛才聽到一句話特別搞笑,我講給你!”

“有位同學,他的老師讓他把昨天留的蒐集最近幾年發生的值得記錄的給大家分享一下,但是你知道他的學生是怎麼回答他的嗎?”

孟鵬飛一臉的疑惑。

林凡,“只見他當著全班同學的面說出,在几几年的時候,他爸爸出生了,然後便是他的媽媽,然後二人相遇,便有了他的到來.”

“哈哈哈,雖然說有點滑稽,但仔細想想好像也沒什麼問題.”

孟鵬飛看著眼前花笑的花枝亂顫的林凡,不知道這句話的笑點在哪裡。

但是剛剛林凡在跟孟鵬飛講笑話的時候,沒有控制說話的音量,忘記了上面正在講課的老師。

只見講臺上的老師就這麼愣在了原地,因為他明白,剛才那個在課堂上笑的那麼大聲的人,正是林凡。

而且他對話的物件還是孟鵬飛。

只見全班同學就這麼眼神直勾勾的盯著老師,又疑惑地看向了最後排的兩位同學,好像在等待著什麼似的。

要怎麼辦?老師的腦子在飛快的轉動著。

公然擾亂課堂秩序,要是不當場懲戒一下的話,那以後還怎麼在同學們面前立威啊?但是此刻老師糾結的是,要批評的物件只能在林凡和孟鵬飛二人之間二選一。

算了,沒辦法,就這樣吧。

“孟鵬飛!此時正在上課,請你注意.”

孟鵬飛覺得自己此時真的好無辜啊。

他真想大聲吶喊一句,老師剛剛笑得那麼大聲的人,是林凡不是我啊!你在課堂上點我的名字幹什麼?顯然,老師也從孟鵬飛的眼神中讀出了他的冤枉和疑惑。

但老師也沒有辦法,只能用同樣抱歉和懇求的眼神望望向他。

彷彿在說,老師求你了,這個鍋你就背了吧。

孟鵬飛此時內心一萬句罵人的話呼嘯而過。

讓老師在林凡和別人之間做選擇,那結果顯而易見,被選擇的人只能是林凡。

就算此刻剩下的物件是學習成績十分優異的孟鵬飛,也只有靠邊的份,在那些老師的眼裡,林凡才是那個不能得罪的物件。

孟鵬飛將眼神重新落回到了面前的林凡身上,“林凡,現在正在上課呢,還有什麼話咱們等下課再接著聊好嗎?”

“那好吧.”

林凡無奈的聳了聳肩,然後大大的打了個哈欠,隨後便進入了夢鄉。

講課的老師見個小插曲終於過去,這才接著繼續講課,但他講課的聲音變小了很多,就是擔心打擾林凡睡覺。

所有同學見到這一切已經見怪不怪了。

終於清靜了的孟鵬飛,選擇接著聽老師講課。

孟鵬飛現在主要的任務就是參加競賽,現在的他除了上數學課全神貫注的聽講之外,剩下的那些課程,孟鵬飛想聽的時候便會豎起耳朵聽聽。

要是覺得無聊的話,便拿出了競賽題開始繼續鑽研競賽的題目。

昨天的那一份已經解決完了,今天便開啟了第二份。

有了昨天林凡一對一的指導之後,孟鵬飛現在內心也多了許多解題的方法。

在他仔細研究過林凡的結題步驟之後,便學著林凡的思路開始投入實踐。