桂林市實驗中學的校歌情緣——《求學問道》
在人生的長河中，總有一些瞬間如同星辰般璀璨，照亮我們前行的道路。對我而言，為桂林市實驗中學創作校歌《求學問道》的那一刻，便是這樣一顆璀璨的星辰。它不僅是我音樂創作生涯中的一個重要里程碑，更是我與這所學校、與無數學子心靈相通的一段佳話。
那是一個陽光明媚的春日午後，我像往常一樣坐在電腦前，瀏覽著淘寶店鋪的訂單資訊。作為一家提供詞曲創作服務的店鋪，我時常能接到來自四面八方的需求，有企業宣傳曲、個人單曲，也有像今天這樣的——為學校創作校歌。起初，我並沒有特別在意這個訂單，畢竟校歌的創作需要深入瞭解學校的文化、歷史和精神內涵，這對於一個遠在千里之外的創作者來說，無疑是一個不小的挑戰。
然而，當我仔細閱讀了桂林市實驗中學的簡介和他們的需求說明後，一種莫名的情愫油然而生。桂林，這座聞名遐邇的山水之城，以其獨特的自然風光和深厚的文化底蘊吸引著無數人的目光。而桂林市實驗中學，作為這座城市教育領域的一顆明珠，更是承載著無數學子的夢想與希望。他們希望透過一首校歌，來傳承學校的精神，激勵師生們勇往直前，追求卓越。
我被這份真摯的情感所打動，決定接下這個訂單，用心去創作一首能夠代表桂林市實驗中學精神的校歌。為了更好地理解學校的文化和精神，我開始了大量的資料蒐集工作。我閱讀了學校的校史、校訓、辦學理念等相關資料，觀看了學校的宣傳片，甚至透過社交媒體與在校師生進行了交流。在這個過程中，我逐漸被桂林市實驗中學那種“自強不息、厚德載物”的精神所感染，也深刻體會到了學校對於教育的執著與熱愛。
經過幾天的深思熟慮和反覆推敲，我終於有了創作的靈感。《求學問道》這首校歌，以“求學”和“問道”為核心主題，旨在表達學生們在求知的道路上不斷探索、勇於追求真理的精神風貌。歌曲的旋律優美而激昂，既體現了桂林山水的柔美與靈動，又展現了學子們奮發向上的豪情壯志。
歌詞方面，我力求簡潔明快、寓意深遠。我描繪了學生們在校園裡勤奮學習、追逐夢想的美好畫面。在副歌則直接點明瞭校歌的主題和學校的精神內涵，激勵師生們不斷追求進步、勇攀高峰。
創作完成後，我將《求學問道》的初稿傳送給了桂林市實驗中學的負責人。沒想到，他們對我的作品給予了極高的評價，認為它不僅準確地把握了學校的文化和精神，而且旋律優美、易於傳唱。在經過一番微調和完善後，這首校歌正式成為了桂林市實驗中學的標誌性音樂。
每當我在網路上聽到這首校歌被師生們傳唱時，心中總是充滿了無比的自豪和滿足。我知道，《求學問道》不僅是我個人的創作成果，更是桂林市實驗中學全體師生共同的精神財富。它像一座橋樑，連線著過去與未來，承載著希望與夢想；它像一盞明燈，照亮著學子們前行的道路，引領著他們不斷追求卓越、創造輝煌。
透過這次為桂林市實驗中學創作校歌的經歷，我深刻體會到了音樂與教育的緊密聯絡。音樂作為一種無國界的語言，能夠跨越時空的界限，觸動人心最柔軟的部分。而校歌作為學校文化的重要組成部分，更是具有獨特的魅力和價值。它不僅能夠增強師生的歸屬感和凝聚力，還能夠激發師生們的愛國愛校情懷和積極向上的精神風貌。
未來，我將繼續致力於音樂創作和教育事業的發展，用我的作品去影響和感動更多的人。我相信，只要我們用心去創作、用心去教育，就一定能夠為社會培養出更多有理想、有道德、有文化、有紀律的優秀人才，為實現中華民族的偉大復興貢獻我們的力量。
