第3章 系統的扮演法！

爽！

陸雲心裡暗自驚喜。

雖說這東西名字比較奇葩，但正所謂系統出品，必屬精品！

他要好好研讀一番！

“哦？這陸雲現在倒是知道努力了。”

此時，校長正在給眾人分發月考注意事項，注意到陸雲正在鑽研凝氣訣，不禁微微點頭，但還是無奈道：“早點上心不好嗎？非要等絕境才肯努力。如今距離月考只有一個月，又怎麼可能是你臨時抱佛腳能搞定的？”

說到這裡，他又朝著其他人道：“咱們這次全校月考，有政府下批的高階武道資源。前十名者，學生均可獲得一枚氣血丹！不但如此，每有一名學生進入前十，身為老師的你們也能獲得一定資源獎勵。

你們雖然年紀大了，但也不是不能修煉。如果教得好，還能考入武大擔任導員，到時候資源將會更多！”

譁！

此時辦公室內一片沸騰，不少老師眼神狂熱，李思澤更是捏緊拳頭。

武大……武者大學！那可是培養武者的學府，裡面的資源比之高中強大到不知道多少倍。

在場的大多數人年輕時都沒考入武大，如今身為教師，竟然還有機會能以教師的資格考入武大，這怎麼能讓人不期待？

一時間眾人紛紛看向陸雲。

要說在場誰的學生最差……無疑是陸雲。

這種資源爭奪戰，能淘汰一個算一個，陸雲在這瞬間變成了眾人最想先弄走的一個。

不過陸雲哪裡管得了這些，他還在研究系統變化的功法呢。

此時，陸雲也在驚喜。

他看出來了！

這書其中的修煉思路與正常凝氣訣不太一樣，如果說凝氣訣主要以氣血錘鍊已身，能將骨骼強化到非人程度。

那麼《只要中二就變強手冊》的作用就更勝一籌，他的主要作用，其實是扮演！

比如，在心中觀想一尊偉大的形象，然後不斷模仿他的口吻、形象，久而久之便能獲得相應的能力……

在瞭解到這一點後，陸雲也不由驚訝。

這東西，好像有點意思。

不過雖然是叫“扮演法”，但實際上應該是觀想法和扮演法的結合。

而且也不是沒限制，不是說自已心裡幻想一個吊炸天的存在就能直接模仿的，就好比陸雲現在忽然觀想一個克蘇魯系列的古神，然後模仿，那是根本不可能的事。

因為就不是一個物種。

除此之外，觀想的物件必須得滿足以下條件：

第一，自已知道對方的經歷，最好從小到大的心路歷程都要知道。

第二，扮演什麼其實都一樣，比如扮演超級賽亞人，和扮演什麼克蘇魯都差不多，主要是獲得他們的能力，而能力沒有高低之分，因為都會被本土化。

第三，扮演物件一定得是二次元。

是的，二次元！

至於第四，則是最重要的一點。

陸雲的學生扮演之後，陸雲也能獲得相應的提升！

如果有多名學生扮演，則第二個學生給陸雲的反饋將會降低50%，如果有第三個學生，則在第二名學生的基礎上再降低50%，以此類推。

陸雲看到這東西，整個人先是愣了一下。

接著忽然彷彿明白了什麼，突然大驚。

好啊，好一個教師系統！

他要的就是這種東西！

突然穿越到武者世界，陸雲整個人都是懵逼的。

哪怕融合了部分記憶碎片，但老實說沒啥用，陸雲感覺自已其實算是突然來到平行世界了，畢竟他自已的肉身沒改變，看目前的情況，人際關係應該也沒改變。

讓他在這種情況下去教學生，他能教什麼？

武道，陸雲自已就是個半桶水。

戰法？

更扯淡了，陸雲完全不會。

所以這個“只要中二就變強”手冊算是完美符合陸雲的預期！

要問為什麼的話，因為他沒穿越之前就是個萬年阿宅！

高度上網衝浪，各種動漫、遊戲、小說等等作品熟記於心，可以說完全能做到扮演法中的一切，至於教學起來就更簡單了。

“哈……哈哈哈！”

想到這裡，陸雲突然笑出聲。

覺得爽是因為其中之一，畢竟突然絕境逢生的感覺確實讓他挺開心的。

但更重要的是……

陸雲很期待一些人成為自已的徒弟之後，在擂臺上張牙舞爪的大犯中二病的情景！

想想對方如果扮演什麼超級賽亞人，開打之前直接站在原地啊啊啊大叫個幾分鐘……那場面，嘖嘖，簡直了。

每每想到這裡，陸雲感覺自已都快繃不住了。

“陸雲，你笑什麼呢？”

李思澤嫌棄的看著陸雲，這傢伙跟瘋了一樣。

“沒什麼。”

陸雲看了他一眼，頓時趾高氣昂起來。

剛才問你怎麼教學生都不說，現在他怎麼可能說自已獲得了好東西？

等月考的吧，自已的學生絕對吊打一切！

“嗯，這次月考注意事項就這麼多。”

校長在桌前提醒道：“學生都是一批准武者，這身懷利器，殺心自起，你們當老師的可得注意了。這群小崽子血氣方剛的年紀，又突然獲得了強大力量，好狠鬥勇是常見事項，簡單打架我不管，但要是出現傷亡，哼！我拿你們試問！”

“是！”

眾老師低頭，哪怕陸雲也是忍不住咧嘴。

的確，雖說他自已現在就是一階武者，但已經能感覺到，自已好像強大的能打死一頭牛。

這種實力陸雲肯定是想試試水的，但被校長這麼一說，他才反應過來。

自已都這樣，何況那些學生？

十七八歲的小屁孩打架最沒輕沒重了。

“嗯，剩下的你們自已討論。”

校長丟下這句話之後就直接離開了。

陸雲也連忙拿起《只要中二就變強手冊》往外跑，他迫不及待要見見自已的學生了。

不過……

“等下，陸雲！”

剛才好心提醒陸雲的周雅來了，無奈的拍了下陸雲，“你忘了咱們是一個體系的嗎，來交流下教學經驗唄。”

“沒錯，我們三人小組堅不可摧！”

名叫張成的老師也走過來。

“三人小組？”

陸雲忽然想起來，好像確實是這樣來著，老師也是有親近與否的分別的，陸雲和周雅還有張成平時關係就不錯，經常在一起討論怎麼教學生。

當然他們還有一個夢想，就是一起考上武大的教師資格，現在眾人管這個叫上岸。

畢竟武大才是一切武者的希望。

“也行吧。”

陸雲微微沉吟，倒是沒有拒絕。

這個扮演法其實隱藏不了，因為他要教學生，就必然會暴露。

當然也不用隱藏，主要是因為系統能將這一切合理化，現在扮演法的原理陸雲都能說出來，自然不怕暴露什麼的。

“嘖，和陸雲這小子有什麼好談的。”

李思澤本來還想湊過來聽聽，但看到陸雲之後瞬間比了箇中指，“陸雲，你就等墊底吧！”

“月考我就打死你！”

陸雲同樣給他回了一箇中指。