課上完了，又經過演算法的探討，李兵老師讓大家開始正式講講自己的讀後感
李老師緩緩說道“事前大家一定討論的很多了，現在具體的戰爭結果大家也看到了，相當於大家也都經歷了一遍”
“在這種情況下，你們的思考應該會更加的深入”
“那大家再結合這次海戰的程序，談談你們的看法吧”
李老師開始問在座每一個人的讀後感
“海戰的過程中，倭瓜被擊敗，當然是因為航母的操作不當了”羅胖子說到
“當然是技術水平不行，倭瓜國的航母比貝塔帝國的航母差多了，貝塔帝國的航母還有俯衝轟炸機呢，可倭瓜沒有，航母操作不當，本質上還是技術不行”瘦子馬福說道
“我看還是國力不行，雖然這次戰役倭瓜出動了四艘航母，貝塔帝國只出動了三艘航母，還少了一艘，“
”可背後貝塔帝國一年就可以生產幾十艘航母，可倭瓜國一年只能生產一兩艘”
“即使這次倭瓜贏了，也是慘勝，半個家底就沒了，可即使貝塔帝國即使輸了，也不會傷了元氣”
“倭瓜國即使贏得多次，只要輸了一次就會萬劫不復”
“貝塔帝國即使輸多次，只要贏一次就夠了”
“而且沒有如果，倭瓜就像乞丐和龍王比寶貝，必然會輸”
溫斌沒有用一句話解決，而是詳細的分析起來
李老師也都預設了他們三個答案，可是他還想要個更深刻的答案，能夠把底層的原因和倭瓜國艦隊的表現結合在一起
“還可以更深刻一點”
“畢竟這場海戰已經是兩百年前的歷史了，現在貝塔帝國才是自己祖國的對手，貝塔帝國表現出來的戰鬥力，也會威脅到我們”
“只有更深刻的瞭解貝塔帝國戰鬥力的來源，未來我們對付他們時才更有戰鬥力”
“曾經我們和貝塔帝國直接交過手，當時雙方對彼此瞭解的不深刻，都以為是彼此，和曾經的手下敗將類似，結果雙方把彼此都打的鼻青臉腫，不過最終還是我們勝利了”
“當年我們可是付出了不少的代價，有不少先輩的英靈長眠於異國他鄉”
李老師繼續說道，並向大家說明了，更深刻了解對方的意義
李老師也將眼睛投向了葉一飛
葉一飛已思考良久
看到老師投來的目光，淡定的說道。
“本質上還是科技的差距”
“看起來是策略的問題，實際上還是科技的碾壓，“
”可是並沒有存在科技上的代差啊”這時羅胖子提出來疑問
“就戰場上的航母而言，雖然沒有俯衝轟炸機，可是航母技術上也有自己的特色”
“科技的差異可不只是指技術的差異”面對羅胖子的疑問，景天再次回覆到
“科技由兩個字構成，是指科學和技術“
”技術只是科學的附產品，”
“科技的核心是科學”
“倭瓜國的航母雖然有自己的特色，某些方面還和貝塔帝國的航母不相上下”
“可是在科學的基礎上，倭瓜國完全不在一個檔次上”
“貝塔帝國的大學以及獲得頂尖科學獎的學者，是當時倭瓜國無可比擬的”
“倭瓜國，學習科學技術也接近百年，雖然他們夜以繼夜的想要發展科技，可並沒有把貝塔帝國的科學上的差距縮小到可以接受的距離“
”也許他們為了縮小表面上的差距，把精力放在了科技的顯性層面，技術上來“
”這也造成你說的，倭瓜國和貝塔帝國技術部分相當的情況，可這造成了兩國底層科學基礎的更大差異”一飛轉向羅胖子說道
溫斌和馬福也認真的聽著，不是點頭，仔細感受一飛的思考過程
“而造成科學發展的差異，又有著底層因素，那就是科學精神”一飛繼續往深處挖掘
“什麼是科學精神呢，就是尊重事物本來的發展規律”
“尊重人的發展規律，就是尊重人性”
“尊重物的發展規律，就是尊重客觀規則”
“倭瓜國，對於科學概念的不理解，才造成了這麼底層科學十分落後的局面，最終被貝塔帝國打趴下”。一飛說出了自己的終極答案
“那和這場海戰的關聯點呢”李老師還是要讓景天，把他推導的底層結論和這次戰役的事實結合起來
“前面學的倭瓜國的蠢，本質上是不尊重人性，只會一味的效忠一個虛無縹緲的幻象，自然都變成了行屍走肉，必然導致會出現錯誤的決策”
“根據後續的海戰案例，倭瓜國做的蠢事不計其數，都證明了這點”
“反觀貝塔帝國計程車兵就不同，在他們頂級軍校裡，迪克西軍校，除了嚴格的規矩，但是在軍艦管理課程上，完全遵循艦船管理的科學規律“
“他們在海戰中，對艦船操作時，哪怕是普通士兵所做的決策，都是遵循科學的，充滿理性之光，更別提那些指揮官了“
“不需要向誰效忠，如果說效忠，也是向科學和理性效忠，就對迷信的倭瓜計程車兵形成了碾壓”
” 迪克西軍校，也就是和我們東南工防大學齊名的那所軍校”李老師補充道
“第二點，倭瓜國所謂的唯科技論實際上，是唯技術論”一飛繼續道
“他們把有限資源都投入了技術層面，看似是理性的，實際上是對科技的發展，採取了不科學的態度，沒有科學精神，這就是剛才提到的，不尊重物的客觀規律“
“可他們不知道科技具有降維打擊性“
”勉強發展起來的科技，必然在關鍵層次有缺失，這也是他們被俯衝轟炸機擊沉的原因”
“後來，當倭瓜國的城市，被核彈降維打擊時，就徹底變成了貝塔帝國的一條狗”
葉一飛又把第二個層面的科學概念，做了陳述
“貝塔帝國這麼厲害，我們還有勝算嗎”羅胖子此時低下了頭，聽過一飛的分析，反而有些擔心起來“
“既然我們以前打贏過貝塔帝國，現在也能”溫斌和馬福，幾乎不假思索的，異口同聲的堅定說道
“我們能贏”一飛也堅定說道
“貝塔帝國如此注意發展科技，我們這兩百多年，也沒有一刻的放鬆，極度重視科技，發展科技”
“作為我們軍人，天生就有打贏貝塔帝國的基因”。
“一般的軍隊，軍人的天使，是服從”
“我們的軍隊，有區別於世界上其他軍隊的根本特點，就是為人民服務“
” 為人民服務，也我們這些準軍人最根本的宗旨”。
“支援一切有利於人民的事，反對一切不利於人民的事”。
“為人民服務這條底層原則，天然的就自帶科學精神，就是尊重人的發展規律，就是尊重人性”
“這讓我們和那些貝塔帝國科學培養起來計程車兵，在戰場及時決策時，就有了先天的科學理性優勢“
”即使貝塔帝國科學培士兵是被科學培養起來的，可規避不了他們的自私”
“第二條，隨著三體小說的廣泛發行，在這兩百年裡，發展科技的正確理念，也得到廣泛的認可，融入了科學家們的血液裡”
“把資源投在技術的發展上，即使技術大爆炸，那兩千艘被誇上天的戰艦，不過就是兩千響鞭炮”
“還為此產生了極其荒謬殘忍的大低谷時代”
“人們發現還不如把這些資源投放在，發展基礎科學上，還有萬分之一的可能，可是隻想著勒緊褲腰帶只發展技術，不發展科學，真的是沒有任何勝算”
“人們驚奇的發現其實是人類的錯誤科學觀念，鎖死了科技的發展，而不是智子鎖死了人類的科技，智子只是觸發了人類的恐懼”
“至此，我們的科學家嚴格按照科學在前技術在後的，科學發展理念，把更多的精力放在了基礎科學上，雖然面對貝塔帝國科學期刊上的底層封鎖，可結果出乎意料”
“被封鎖的基礎科學，換個角度就突破了，緊接著就是技術的突破”
“就像現在的科學家，沒人相信連三顆太陽也應付不了的種族製造的智子是萬能的，可以封鎖一切，他們又不是造物主，”
“當我們真的怕了，信了貝塔帝國不可戰勝時，才真的無可救藥”一飛再一次望向了胖子
“到了今天，我們才能和貝塔帝國平分秋色”
“在尊重人性的層面，我們有為人民服務的理念”，
“在尊重物的發展規律層面，始終按照，科學在前技術在後的，發展理念”
“最終保護我們這個民族在這個狹小星球上，有了生存空間的拓展”
一飛還是從這兩個底層邏輯，推匯出我們對於貝塔帝國的優勢
李老師非常的贊同，這節課取得非常好的效果，下課的時間也快到了
