第19章 英才中學
打造規則怪談?你照搬現實社會? 划水領隊 加書籤 章節報錯
D+級副本的規則之力能夠壓制厲鬼級內大部分的詭異和人類。
三個D+級副本同時出現,恐怖而濃厚的規則之力就立刻向著吞食者壓制而去。
徐飛揚之所以一開始就使用了三個副本,完全是因為擔心一個副本鎮不住這吞食者。
吞食者在厲鬼級詭異中顯然是比較強大的種類。
但一想到自已的副本迷失了這麼多的詭異,或許是自已多慮了。
三個副本的規則之力壓制住了吞食者,吞食者從這規則之力中感到了威脅。
眼前的這個人類的實力非常的誇張,比之前圍攻他的幾人還要更加強大。
他總感覺這副本中似乎有著他同類的氣息,但他又不太確定。
僅僅一會兒的功夫,規則之力就成功將其壓制。
他的體型開始縮小,然後讓其化為了一個肥胖的初中生的樣貌。
他出現的地方是一個叫做英才中學的地方。
他的眼前出現了副本的提示。
【歡迎玩家進入英才中學,請玩家好好體驗上學生活,具體規則將在教室內公佈。】
他的身上還穿著英才中學的校服,他能感受到其他兩個副本就在不遠處,他遙遙望去,就看到遠處有著兩個若隱若現的建築。
英才中學的門口則是有著兩個拿著鋼叉和盾牌的保安。
英才中學裡面一陣歡聲笑語。
雖然吞食者沒有多少智商,但也知道接下來該幹什麼。
而且這歡聲笑語讓他非常躁動,他想進去屠殺一切。
於是,他便慢慢走進了英才中學。
剛走進學校,他就看到了一大片人類正在操場上走動,這些大多都是剛入學的初一的學生。
至於那些初二、初三的學生,現在可是在為中考奮鬥呢,早就連出教室門都不想出了。
當然,一些玩性比較大學生還是會出來玩的。
看著這些初一學生,吞食者發出了一聲狂笑,然後迅速向學生們衝了過去。
他滿臉都寫滿了興奮,這些學生足夠他吃好一頓的了。
可是正當他要撲倒一名學生時,耳旁卻響起了鈴聲。
鈴聲一響,剛剛他要撲倒的學生迅速朝教學樓跑去。
過了一會兒,操場已經沒了人影。
這讓吞食者感到十分疑惑,這是啥情況。
就在這時,一道聲音響起:“你怎麼在這呢?怎麼還不去上課?”
吞食者轉頭,就看到一名有些發福,頭上僅有幾根潦草頭髮的男子正一臉不善地看著他。
這讓吞食者十分的惱怒,一個人類竟然敢這樣對他說話,於是他立刻走了過去。
教導主任皺了皺眉頭,這學生他記得,是初三的學生,都要中考了,竟然還在這裡閒逛。
而且現在竟然還朝他走了過來。
吞食者剛接近教導主任,教導主任就憤怒地道:“你沒聽到話嗎?回教室去上課。”
教導主任這一聲氣勢很足,吞食者頓時愣住了。
他都被嚇了一跳。
而這時,他的情緒也被情緒鬼影響。
他說出了一句他本不該說出的話:“我教室在哪?”
......
周圍的眾人看著徐飛揚輕鬆就將吞食者籠罩進了副本之中,不由得有些震撼。
能將一名厲鬼級詭異送入副本,此人的副本肯定在D級以上,C級也是有可能的。
成為厲鬼級副本構造師有三條路可以走。
一是集齊十個E級副本,二是三個D級副本,三是一個C級副本。
別看構造E級副本容易,但想構造十個E級副本則需要很多的資源。
但相較而言,構造十個E級副本是晉升至厲鬼級副本構造師最容易的方式。
沒有天賦的副本構造師能透過自身的努力和資源的堆砌,最高能到達災厄級。
因為晉升災厄級以下的等級中都可以透過E級副本晉升,不過數量很多罷了。
但是現實中並沒有人用E級副本晉級的現象,隨著副本的增多,對副本構造師的精神力要求也就越大,精神力要是不夠,搞不好就會導致所有副本破碎。
所以用E級副本晉級大多止步於厲鬼級。
更多的都是用更高等級的副本晉級。
剛剛徐飛揚動手的時候,就爆發出了厲鬼級副本構造師的威勢,一些明眼人也看出徐飛揚的副本都不是E級副本。
不同等級的副本的差別可以從面積和靈力濃度來觀察。
徐飛揚的副本不僅面積大,而且靈力濃度很高。
眾人頓時鬆了一口氣,有這名大佬在,那吞食者應該翻不出什麼花樣。
這些人看了看四周的戰場,不由得有些後怕,他們還是第一次離死亡那麼近,如果他們剛剛離這吞食者近一點兒,估計已經死了。
這徐飛揚看起來很陌生,在高考前他們從來沒有聽說過這號人物。
雖然高考是同一時間進行,但不同的地區所佔的位置並不相同。
也就是說,徐飛揚四周的都是徐飛揚周圍學校的一些學生。
倒是跟徐飛揚同一個學校的學生看到徐飛揚,不禁瞪大了雙眼。
這徐飛揚不是菜雞中的菜雞嗎?
這是什麼情況?
但很快,他們就有了猜測,這徐飛揚肯定是在【鬼蜮】中得到了機緣。
不然不可能一下子就從一個不入流的副本構造師提升到厲鬼級副本構造師。
徐飛揚並沒有理會周圍的目光,此刻他的腦袋上流下了汗水。
這吞食者比他想象中的要強大的多得多。
很可能已經接近恐怖級了。
他需要三個副本的規則之力加上情緒鬼輔助,才能穩穩壓制吞食者。
吞食者此刻已經被教導主任帶到了教室內。
黑板上則是浮現著英才中學的規則。
【規則一:遵守紀律,熱愛學習。】
【規則二:如果不好好學習,你可能會被知識淹沒哦!】
【規則三:請儘快學習,以應對即將到來的中考,中考是人生關鍵的一環,你的父母可能會關注你的學習。】
吞食者看著黑板上的三個規則,不由得道:“就這?”
下一刻,規則消失,一名老師從門外走了進來。
“各位同學,哪出試卷,咱們今天講完試卷後,背誦英語課文。”