“文文什麼時候來複診？”
“這孩子可是典型的高功能自閉症啊！怎麼家長還讓他跑來直播，不帶他去醫院治療？”
“讓一個生了病的孩子天天對著鏡頭直播，婦聯的人沒去敲你們家的門嗎？”
“還有殘聯，據說自閉症屬於殘疾，不是一般的病。”
劉佳佳所謂的“用魔法打敗魔法”，其實就是找一群DY使用者去文文的DY號下面留言，以引起其他使用者的注意，從而給文文的父母施壓。
不僅如此，婦聯陳主任在得知此事後，還把文文的號給投訴了，幾天後，文文的號就被遮蔽了，急得文文媽只好聯絡婦聯，說自己的兒子沒病。
陳主任守株待兔了這麼久，趁此機會就把文文父母叫來辦公室嚴厲批評了一頓，還要求他們主動帶文文去醫院檢查，否則他們就別想再讓文文直播賺錢，但凡繼續，她發現一個號就投訴一個號。
她的堅決態度讓文文媽怕了，畢竟民不與官鬥，不得已，只好讓文文的奶奶再次聯絡劉佳佳，約著來醫院給文文複診。
果然與眾人所料一般，文文的確診就是為高功能自閉症，跟熙熙兒時的情況差不多，只是他比熙熙當年的情況還要嚴重些。
聶小寶立即為他制定了一個康復訓練計劃，由康健作為主康復治療師，吳迪倩則作為副康復治療師，因為她缺乏治療高功能患兒的經驗。
除此外，劉佳佳也以護士的身份參與了文文的康復訓練。
“那…文文以後還能直播嗎？”文文媽還是不死心。
眾人不免有些寒心，感覺文文就是家裡的搖錢樹，除了他奶奶，連自己的父母都只關心他日後是否能繼續為家裡賺錢。
儘管痛心疾首，但聶小寶還是客觀地說：“等他病情穩定後，可以繼續直播，但時間不能像以前那麼久。”
聽到這話，文文媽總算放心，而文文的奶奶更是鬆了一口氣，這樣一來，文文就能得到穩定的治療了，不用擔心文文媽中途又跑來阻止，就像先前那樣，透過控制自己的手機來阻斷自己和劉佳佳聯絡。
哎！
只可惜，她年紀大了，能保護文文一時，卻護不了他一世，要是文文能早點獨立就好了，這樣就能擺脫這對吸血鬼父母。
就在文文的奶奶心緒複雜之際，聶小寶忽然提到融合教育的事，並說：“如果文文能接受融合教育，病情會更穩定。”
“而且……”
她看向文文奶奶，別有深意地補充道：“也能讓他儘早地融入社會。”
聞言，文文奶奶眸光一亮，似乎看到了希望。
半個月後，吳迪倩他們就帶著這些患兒家長來到啟明幼兒園參觀，進一步瞭解何為融合教育。
交流會上，劉院長擲地有聲地說：“人人都享有平等教育的權利！所以我們啟明幼兒園的價值核心就是公平地對待每一位入園的孩童，無論他是正常孩子，還是患有多動症、交流障礙、行為障礙等等。”
他跟著又感慨萬千地說：“我們的孩子就像花園裡花骨朵，有些長勢飽滿，只要認真澆灌，將來一定會綻放成美麗的鮮花；而有的卻天生就有缺陷，或是不夠飽滿，或是生長緩慢，這就更加需要我們耐下性子去養護它們，才能讓它們也開花結果。”
“有缺陷不代表就沒救了，拯救他們的鑰匙全都握在你我他的手裡！”
啪啪啪——
其話音剛落，全場就響起了雷鳴般的掌聲，而他這番慷慨激昂的演講也讓動搖不下的患兒家長下定決心，帶孩子就讀啟明幼兒園。
這其中，就包括小輝的爸爸。
在那天白馳爾找他單獨約談後，他便同意來參加這次的交流會，又在聽完劉院長的講解後，不再躊躇。
與其讓孩子長期隔離在社交以外，不如試著讓他走出去，畢竟他和他的母親都會先於小輝離開人世，如果到那時小輝還沒法融入社會，他們肯定不會走得安心，儘管那一天還很遙遠，但正如白馳爾所說，未雨綢繆，做好萬全準備，才不用擔心孩子將來淋雨。
“嘻嘻！謝謝你了。”
晚上，吳迪倩就拎著火鍋食材來到白馳爾的出租屋，向他表示感謝，順便也把今天的報名情況告訴了他。
“全部都報名了，以後呀，有劉院長幫我們盯著那些孩子，我就不用挨個去家訪了。”
把東西一放，吳迪倩就疲累地癱倒在沙發上。
這幾天，她確實太累了，又是協助幼兒園聯絡家長，又是幫幼兒園考核老師，還要忙醫院的工作，每天都是大早上出去，晚上九十點才回家，已經和白馳爾許久沒約會過了。
“要不，先睡一會兒，我把火鍋煮好了再叫你。”
白馳爾走來，將她攔腰抱起，朝臥室走去。
吳迪倩摟住他的脖子，撒嬌道：“我怕一睡下去，就不想起來了。”
白馳爾輕啄了一下她的唇，笑著說：“那就不起來，反正咱倆的關係已經被雙方父母認可了，偶爾在我這裡夜不歸宿，不會捱罵。”
“討厭！”
吳迪倩嗔了他一眼，就主動攀住他的脖子，吻了上去。
白馳爾立即回應，與她一同躺在床上纏綿起來。
窗外涼風陣陣，窗內卻溫暖旖旎。
躺在白馳爾熱和的被窩裡，吳迪倩直覺，這個冬天不會冷……
趕在寒假前，這批特殊的孩子順利進入了啟明幼兒園的實驗班就讀。
而除了吳迪倩他們二組的自閉症患兒，還有一組的一些特殊患兒，比患有唐氏綜合徵患者的五歲女童果果。
果果的父母在生下她之後，想要一個健康的孩子，於是在第三年生下了她妹妹，而這一次，上天眷顧了這對夫妻，妹妹就像一個小天使，不僅健康，對果果這個姐姐也好，讓父母非常欣慰。
等到妹妹三歲進入幼兒園時，果果的父母也把她送進了當地的特殊學校，可沒過多久，老師就反應，果果在學校一天尿溼無數次，而且情緒很容易失控，還抗拒吃飯等，讓他們很為難。
不得已，父母只好把果果接了回來，留在家裡教育，可果果一看到妹妹上學，就會不停哭鬧，情緒也更加不穩定。
在得知啟明幼兒園的融合教育後，果果的父母也來參加了交流會，並於會後做了一個大膽的決定，讓兩個女兒都來這裡就讀。
入學後，果果和妹妹坐在一起，她倆都很乖，而且妹妹還會照顧姐姐，每次上廁所，就會帶上果果，所以果果在入園後，很少再出現尿溼現象。
除此外，妹妹在做遊戲的時候也會帶著果果，還會拉著其他特殊孩童一起玩耍，果果受到她的影響，學會幫助有困難的小朋友，情緒更是逐漸穩定，不再莫名哭鬧。
同時，抗拒吃飯的問題也解決了，還不用老師喂，慢慢有了生活自理能力，並學會了好幾首兒歌，認識的數字比妹妹還多。
回到家裡，果果還會幫媽媽做一些力所能及的家務，比如倒垃圾、掃地，還會幫妹妹梳頭，逐漸有了當姐姐的樣子。
除了像果果這種唐氏綜合徵患兒，還有像小雙這種因為父母離婚，家庭發生突變，導致患上焦慮症及恐懼症的孩子。
小雙的父母在兩年前離婚，然後迅速各自組建了新的家庭，把小雙丟給他爺爺奶奶在照顧，從那以後，小雙就漸漸出現了暴力傾向，時常在幼兒園裡打人，回家也會對爺爺奶奶拳打腳踢。
之前就讀的幼兒園不敢讓他再讀下去了，勸退了他，並讓他爺爺奶奶帶他去治療。
可對於治療這種心理上的創傷，藥物遠不如心理安撫。
所以，最終小雙也被送來了啟明幼兒園的實驗班。
由於這裡的孩子幾乎都是特殊患兒，小雙在這裡就沒那麼突兀了，而老師們也沒把他當成特殊孩子，只是經常給他擁抱，像爸爸媽媽一樣，無論是他被爺爺奶奶送來的時候，還是接回家的時候，都會給他一個愛的擁抱，包括在他午休前。
而他也在老師們的悉心照顧下，開啟心房，接納了他們的關愛，同時也收斂了暴力脾氣，融入到其他孩子當中。
劉院長告訴吳迪倩他們，最快到明年夏天，小雙就可以轉到普通班級了，這對小雙的爺爺奶奶，以及他的主治醫師和康復治療師，還有護士，都是一個好訊息。
比起治療，愛才是最好的良藥！
還有多動症患兒小鵬，剛進入實驗班的時候非常好動，行為也不受控制，時常搞得老師們手忙腳亂，生怕他影響到其他孩子。
劉院長從旁觀察了好幾天，發現小鵬雖然有多動症，但記憶力非常好，反應能力也很強，學東西比班裡的其他孩童更快，只是因為多動症的緣故，容易走神。
為此，他從其主治醫師那裡獲取了一些干預方法，再讓老師和家長一起配合，矯正其行為，終於讓他可以做到集中精力，能控制住自己的四肢，不再隨意踢踹其他小朋友的椅子，或拉拽他們的衣服了。
至於吳迪倩團隊的自閉症患兒，就讀情況也很良好，尤其是路路和蒂蒂，經過一個寒假後，已經轉到了普通班級。
望著在操場上踢球的路路，喬夢推了推眼鏡框，解顏而笑。
“疫情過去了，孩子們終於可以摘下口罩做一些戶外運動了。”
“我們也可以在下班後不戴口罩了。”吳迪倩笑著點頭。
隨後，二人就手挽手前往劉院長的辦公室，等待實驗班的孩子過來進行一季度一次的心理評估。
這小半年的時間裡，醫院和幼兒園一直在緊密聯絡，隨時交流著這群特殊的孩子的情況，同時也在雙向培養有醫護能力的幼師，只為解決患有自閉症併發症的患兒就讀的問題。
“倩倩，喬老師，你們終於回來了，有個好訊息！”
當吳迪倩和喬夢從幼兒園返回醫院後，就見王大波興奮跑來。
吳迪倩笑著揶揄：“佳佳向你求婚了？”
“啥呀？”
王大波臉一紅，擺了擺手，趕緊直奔主題：“是那個職業分類大典，又把我們康復治療師歸到醫療衛生技術人員啦！”
“真的？已經改過來了嗎？”吳迪倩興奮問道。
“改了改了，我們不再是‘服務員’了。”王大波急忙點頭。
“恭喜你們！”喬夢由衷道賀。
很快，這件事就在醫院內，乃至整個錦城醫療行業傳開，在去年的改版下來後，眾多知名專家、學科帶頭人、康復科的醫生、治療師們，甚至還有各省的學會，陸續向衛健委和人社部發函，發起了這場職業保衛戰。
而幸運的是，大家的呼聲被聽到了，康復治療師們終於恢復了醫療屬性，儘管這已經是上個世紀50年代開始，國際醫學界所公認的。
“當然，這只是第一步，你們康復治療師的職業道路還很長，還需更加規範，比如完善康復治療師的各項制度建設，包括規範化培訓制度、執業註冊、處方權等等。”
為此，醫院開了個大會，由陳院長主持。
他曾經也是一名康復治療師，所以深知這場職業保衛戰有多不易，同時，也是參與者。
“最後，祝賀各位康復治療師成功捍衛了自己的職業榮譽！”
“行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。你們的行醫之路就像這首詩詞所描寫的那樣，儘管艱難，但只要勇往直前，總會守得雲開見月明！”（正文完，還有番外）
