[汙染值:71%]

一行字彈出。

夏冬荷可以理解,她差點忍不住去捂鼻子。

校長室的黑霧也太嗆了!

知道的說是精神汙染,不知道的還以為,校長抽菸不開窗,屋裡全是尼古丁呢。

走過濃霧,才看到辦公室裡的光景。

辦公桌正對著大門口,校長正在坐在辦公桌前,靠牆有一些空的椅子,兩個書架,上面擺滿了書。

夏冬荷難受地皺起眉頭,卻意外看到,校長背後的窗臺上,擺著一盆藍色小花。

和走廊看到的藍花是同一品種。

“坐那邊吧。”校長指了指靠牆的椅子,示意兩人坐下。

兩人坐在椅子上。

校長放下筆,抬頭看向夏冬荷。

夏冬荷也看向校長,兩人四目相對。

“小七,你的媽媽,又給我打電話了,還是一樣的事,我沒有同意。”校長說道。

夏冬荷眉頭微蹙,大概知道是什麼事。

“謝謝校長。”她道。

校長點了點頭,從桌上的資料夾中,抽出幾張紙,遞給夏冬荷。

夏冬荷起身接過紙張,上面是一些助學金專案和細則,中間夾著一張飯卡。

“關於你的生活費,這些是學校的助學金專案,你可以看看,那張飯卡里有300塊錢,你先用著,等你家裡的事情結束再還我就行,你媽媽那邊,我們會處理。”

“放心,不會有事的。”

夏冬荷眨了眨眼。

她突然能理解前面發現的某些bug了。

故事設定中,老師、校長、工作人員,本就對小七的事情有一定的瞭解。

而且,小七家裡真的沒給她生活費,不是她自已花的,或者交保護費交沒的。

規則“當個好學生”,是為了不退學。

但是……

[汙染值:75%]

這為什麼會漲汙染值啊?

而此時,校長又看向王強剛。

“王強剛,你也跟你家裡說說,你們現在還是學生,學習是最主要的事,想成家立業,至少要大學畢業,無論你還是你哥,現在都還太早。”

“我知道了,校長。”王強剛羞愧地低下頭。

夏冬荷思索片刻,決定試一下,校長對小七的情況,到底知道多少。

“校長,我也有個事想說。”

“什麼?”

“我的教材……沒了。”夏冬荷支支吾吾地道。

一旁,王強剛的面色驚了一瞬。

“教材沒了?”

校長有些驚訝,但似乎想到了什麼,想了片刻,才繼續發問。

“是因為小一她們三個嗎?”

夏冬荷眸光一閃,“小何她們。”

她不知道誰叫小一,但她知道捲髮女叫小何——黑長直親口說的。

校長嘆了口氣,“這件事,確實是她們過分了。”

夏冬荷暫時鬆了口氣。

她和校長說的是同一群人。

但這話也表明,在她跟校長坦白之前,校長對小七被三人組針對的事,並不知曉。

小七從來沒告過狀。

校長思索片刻,突然拉開抽屜翻找,口中道:

“新的教材要幾天才能到……這樣吧,我這裡還有語文書和英語書,不過上面有我寫的註解,但沒有數學,你上數學課之前,跟老師說一聲,借老師的書將就一下。”

校長一邊說著,一邊從抽屜裡找到兩本書,遞給夏冬荷。

夏冬荷訝異地眨了眨眼。

“謝謝校長。”她起身接過書,低頭道謝。

好的,現在壓力給到了三人組。

撕同學的書,可以被美化成同學的小打小鬧,但撕老師、校長的書,只要被監控抓到,事可就大了。

這是一種軟性的保護措施。

而此時,校長終於說起關鍵的事情。

“小七,以後如果再發生什麼,一定要及時和老師反映,實在不行就來找我,不許再用那麼激烈的手段解決問題了,知道了嗎?”

夏冬荷一驚,隨後,乖巧地點了點頭。

“知道了,謝謝校長。”

她原以為,小七是爸媽不疼,老師不喜,被人欺負也沒人管的,孤立無援的情況。

所以她才用了最激烈的思路,即讓原本的施暴者,變成受害者手下的“受害者”。

但實際上,小七並不是孤立無援的。

至少,數學老師和校長,都很關心小七。

只是一直不知情。

可惜,此時的汙染值,並沒有因校長的關心減少,反而還在不斷上漲。

這玩意兒只對王強剛的鬼話減少了,也不知小七本人是個什麼腦回路。

別了校長,走廊的黑霧再次開啟一條通路。

“小七,一會兒……”王強剛突然說道。

“怎麼了?”

“答應我,一會兒的數學課,千萬別找老師借書,好嗎?”

夏冬荷眨了眨眼,“為什麼?”

“小一她們的家長都是高官,咱招惹不起。”王強剛解釋道。

夏冬荷眉頭逐漸皺起。

“我到班了,你回去吧,謝謝你來叫我。”

她沒有回答王強剛,徑自回到初一三班。

王強剛在門口停了一會兒才離開。

夏冬荷再次攤開所有的規則紙張,卻並未發現,規則有任何改變。

開啟校長給她的書,裡面只是些筆記註解,每隔幾頁,還會有一些碳素筆畫的黑白寫生,有梅蘭竹菊,還有那種藍花的植株,零零散散地分部在頁面中。

看來校長也喜歡摸魚。

除此之外,沒有任何不一樣的地方,一切都一樣地寧靜。

暴風雨前的寧靜嗎?

第三節課的長課間,夏冬荷將校長給她的英語書,明晃晃地放在桌子上,離開了座位。

她要驗證一下她的想法。

果不其然,三人組出現了。

她們先是拿起書,仔細地翻看,並交頭接耳。

隨後,翻回到扉頁,仔細讀了上面的字,面色皆有些憤怒。

再然後,她們放下書離開了。

夏冬荷眉梢意外的上揚。

就這?

她目送三人組離開,才回到座位。

看來,副本難度提升的情況,並不會由校長的教材觸發。

那是什麼呢?

難道是找數學老師借教材?

校長讓她問老師借教材,王強剛卻特意提醒她不要借。

老師對課桌被毀的事,也是高高拿起,輕輕放下,沒有追究黑長直三人。

只讓黑長直去取了個桌子,還有男同學幫忙。

夏冬荷思索不到,便抬頭看天花板,突然瞄到黑板最右側的課表。

下一節課是數學自習。

不知是不是她的錯覺,她感覺這幾門課的老師,好像都是一個人。

或者說,只有數學老師會來上課。

神使懶得建模了是吧?

夏冬荷思來想去,決定不冒這個風險。

她覺得沒意思,不代表想主動增加難度——她揹負的不止她自已的命。

課前,老師提前來到教室,但夏冬荷什麼都沒說。

她一直在看語文書上的《世說新語兩則》,右手在紙上寫字並標序號。

光陰似箭。

很快,晚飯時間到了。

夏冬荷沒有著急去食堂,而是繼續翻看語文書。

藍花這個標誌,本身就很敏感,她肯定會多注意一下。

可只看藍花,篩出來的字,實在太多。

夏冬荷又翻開英語書,繼續找線索。

-

直播間。

“她在幹嘛?在副本里學習?”

“我怎麼看著像在解密碼呢?”

“樓上你確定?這只是E級副本!”

“我瞎猜的啊!我又不懂密碼……但這肯定是在解密碼吧?沒看她不停點嗒校長書裡的摸魚嗎?”

而此時,已經有大佬,放出截圖,給出解釋:

“如果我的推測沒有錯,應該是先根據藍花的位置,篩選出附近的字,然後在篩出梅蘭竹菊附近的字,作為藍花篩出的字的順序,英語書上則是最近的字母,而不是單詞,原理和語文書相同。”

“但我並沒有推出合理的結果,我解出來了53個漢字,53個字母,卻無法排列成有完整意思的段落。”

直播間紛紛驚訝:

“woc,這是大佬!”

“大佬還能繼續推理嗎?我想看結果[求求.jpg]”

“說起來官方竟然沒有實時分析嗎?這不合理。”

“應該不是非常重要的解謎,官方注意力不在這,燈塔國那位,根本不知道這裡有解謎,人家也通關了。”

“被刀的NPC:我吃檸檬。”