第18章 班主任也不會做這題

趙東流此時愣在了原地，剛才還得意洋洋的他，現在看著草稿紙上那一行行字跡清晰、條理有據的答案，怎麼都不相信趙有才能將這題做出。

“假的，一定是假的，他怎麼可能做出這題呢，雖然他似乎也想了很長時間，但這可是微積分的競賽題，博士來了都不一定能做出來。”

“他一定是瞎寫的，但瞎寫怎麼可能將每一個步驟都寫的如此清晰呢？”

包括趙東流在內的所有學生都被這一幕所震驚到了，儘管他們都不知道趙有才這答案到底寫的是對是錯，但是人家既然敢吹自已做出來了，似乎就有一定的把握，要不後面總能找到答案的，到時候這趙有才怎麼收場。

但蘇旭這學渣可不敢這麼多，只要是自已大哥做出來的，那就是一定對的。

“我靠，趙哥你也太猛了，這題目我都看不懂，你居然能做出來，牛逼啊。”

“你們什麼表情，難不成懷疑我趙哥做的答案不對？別以你們那點智商來衡量別人，我趙哥說做出來了就一定做出來了，不信你們自已來試試。”

趙有才聽了蘇旭這番吹噓，心中不禁也是得意萬分。

“這蘇胖子看來還是有這麼兩下的，雖然體育不行，學習不行，但是裝逼打臉吹牛逼的技術還是讓人望塵莫及，難不成他就是我這個裝逼財神身邊的善財童子？要不然哪有這麼巧，我得到這個財神系統之後，就跟他一見如故了。”

此時，趙有才看蘇旭的眼神是越來越順眼了。

就在眾人議論紛紛之時，班主任路過教室，見大家都圍著趙有才的桌子，以為同學之間鬧矛盾了，連忙上前檢視情況。

“你們圍在這裡幹嘛呢？同學之間要和睦相處知道嗎？都高三了，大家要以學業為重。”朱老師走了過來。

但當他看見眾人似乎沒有吵架，而是在研究數學題之時，頓時感到十分欣慰，“拼搏班就是不一樣，學習氛圍不是一般的濃厚啊。”

此時，趙有才見朱老師過來了，立馬想到自已裝逼的機會可能要來了，收割時間到。

“朱老師，我們可沒有吵架，就是同學似乎有什麼不懂的題目想要請教我，我本著團結友愛、互相幫助的原則，就想替他們解答下難題。”

趙東流還是不甘心，覺得這趙有才還是可能在瞎寫，立馬搶話道：“朱老師，我有一題不太會做，聽說昨日趙同學已經在看高等數學微積分的內容了，就想來請教一二，但是不知趙同學的答案到底對不對。”

朱老師一聽原來是這事，頓時也就放心了，但隨即一想，“不對啊，雖然這趙有才數學不錯，更是學到了高數的微積分階段了，但在自已印象之中，數學成績似乎還是趙東流好上那麼一點，咋會反過來請教呢？”

朱老師帶著滿臉的疑惑走上前去，拿起來桌上寫滿答案的草稿紙，看了半天。

“這題目感覺是高數微積分的競賽題啊，怎麼這兩個小子都開始研究起競賽題了，學高數我已經有點佩服他們了，現在直接搞起競賽題了，這幾年都小孩吃什麼長大的，也太猛了吧。”

朱老師思考了半天，發現好像自已也做不出這題，這趙有才居然把這答案寫得有模有樣的，也不管這做得對不對，都讓朱老師不禁有些佩服。

“朱老師，這題咋樣，趙有才同學的答案到底對不對？”

邊上的同學似乎也是很期待這個結果，紛紛問道：“朱老師，趙有才做得對嗎？”

朱老師也是很尷尬，他自已都做不出這題，這群學生卻一個勁地追問，這不要他老命嘛，那不錯要裝逼，作為人民教師的他來說，可做不出這種事。

權衡利弊之後，朱老師還是決定對同學們說實話：“不好意思同學們，這道題目不簡單啊，應該是高等數學微積分裡面的競賽題，老師我也做不出，所以也不知道趙有才做得到底對不對？”

此話一出，全班皆是震驚不已，這其中當然包括剛才吹噓的蘇旭，他只是慣性吹趙有才，其實心裡也是不相信趙有才能做出這道微積分競賽題的。

[由於宿主做出微積分競賽題，朱老師十分震驚但不是怨恨，怨氣值+100]

“這系統還真是智慧，還要替朱老師辯解一番，不過老師就是老師，大氣！”

趙有才這麼想到。

[由於宿主做出來老師都不會的微積分競賽題，全班同學震驚不已，怨氣值+3000]

[由於宿主經驗值已滿，財神系統升至6級]

趙有才心裡樂開了花，在腦海中瞄了一眼，發現經驗值現在是21800\/25000。

“又升級了，又升級了，現在都是六級了哈哈哈哈。”

儘管他現在十分開心，但他知道這才是剛剛開始，等朱老師請教別人，確認答案正確之後，說不定全校都要被他震驚壞了，到時候那怨氣值，哈哈哈哈，發財了。

朱老師此時也顧不了這麼多了，看著面前這群期盼無比的孩子，說道：“同學們，你們稍微等下，我去請教下張副校長，他之前可是清華大學數學專業的教授，專門輔導數學競賽的，他一定能看出這答案的對錯。”

話還沒說完，這朱老師就一溜煙地消失在了眾人的視線之中，他此時也是很急，畢竟關係到自已班裡是不是出了個數學天才，要是真出了個學神，不說學校給的豐厚獎金，到時候自已出去吹牛的時候臉上也有光。

趙有才見了，雙手一攤，似乎很無辜的樣子。

此時的朱老師，已經敲響了張副校長辦公室的大門。

張副校長見一臉急色匆匆的朱老師，就微笑著說道：“小朱啊，你這是什麼事這麼急啊，做人要沉穩，跟你說了多少遍了？”

朱老師連忙說道：“不是，張校長，我們班有位學生做出了一道微積分的競賽題，我看了半天也做不出，不知道他的答案對不對，所以想來請教下您老。”

張校長一聽這話，頓時也來了興趣，說道：“哦？高三就在學微積分，居然還能做出你都做不出的競賽題，那我是得好好看看了。”

張校長饒有興致地接過朱老師手中的草稿紙，仔細地看了起來，只見他臉上的表情由淡笑變成吃驚，又從吃驚變成震驚，最終似乎忍不住要狂喜起來。