牛莉莉帶著丁傑和高志輝向山邊的一個隱蔽地點走去，程敏緊緊地跟在他們的身後，想要了解更多關於這個案子的資訊。
丁傑察覺到了程敏的跟隨，他停下腳步，回頭看向程敏，眉頭微皺，問道：“你跟來是？”程敏毫不猶豫地回答道：“你們一直都沒有找到殺阿城的兇手，肯定要過來一起聽聽有沒有新的線索。”
丁傑聽後，眉頭皺得更緊了，他嚴肅地對程敏說：“哦，但是你不能以記者的身份參與我們的調查。”程敏點了點頭，表示理解，她思考了一下，然後試探性地問道：“那我以阿城的朋友身份如何？”
丁傑搖了搖頭，說：“也不好，這樣太過有感情用事，可能會影響我們的判斷。”程敏有些失望，但她並不放棄，她再次提出：“那我當你們的朋友呢？我不會干擾你們的調查，只是想多瞭解一些情況。”
丁傑看著程敏堅定的眼神，心中有些動搖。他知道程敏對阿城的事情非常關心，而且她也是一個聰明、敏銳的人，或許能夠給他們提供一些幫助。最終，丁傑沒有出聲，預設了程敏的請求。
牛莉莉帶領著眾人走過了一片起伏不平的小山坡，他們小心翼翼地踏著腳下的泥土和碎石，生怕一個不小心就會摔倒。在走過了一段路之後，他們終於看到了遠處的一座小小的碉樓。這座碉樓大約有十幾米高，有四層，每一層都有一些破舊的窗戶和門洞，看上去已經荒廢了很久。
碉樓的周圍長滿了茂盛的爬牆虎，它們的枝葉纏繞在一起，將整個碉樓包裹得嚴嚴實實。在夜晚的昏暗中，這些爬牆虎彷彿變得更加詭異，讓人不禁感到有些毛骨悚然。碉樓屹立在水邊，它的身影在水中倒映出來，更增添了幾分神秘和恐怖的氛圍。
牛莉莉指著那座碉樓，對眾人說道：“我們就在裡面談吧，這樣會更安全一些。”她的話語中帶著一絲堅定和果敢，似乎對這個地方有著某種特殊的瞭解和信任。眾人聞言，雖然心中有些不安，但也只能跟隨著她的腳步，小心翼翼地走向那座荒廢已久的碉樓。
他們踏入那座古老的碉樓，首先映入眼簾的是一片整潔的景象。地面上的石磚被擦拭得幾乎能反射出微弱的光澤，四周的牆壁也未見一絲塵埃，顯然是經常有人精心打掃的。牛莉莉走在最前面，腳步輕盈而堅定，似乎對這裡的一磚一瓦都瞭如指掌。
隨著她的引領，他們開始一步步向上攀登。樓梯間昏暗無光，彷彿被夜色籠罩，只有牛莉莉手中的手電筒發出微弱的光芒，為他們照亮了前行的道路。樓梯兩旁沒有扶手，這讓他們不由得感到一絲緊張和小心翼翼。但牛莉莉卻似乎毫不受影響，她步履穩健，神情自若，彷彿這條樓梯她已經走過無數遍。
沒過多久，他們終於走到了樓頂。當最後一階樓梯踏過，眼前的景象讓他們瞬間忘記了之前的疲憊和緊張。那是一個寬敞的平臺，四周沒有遮擋，完全敞開在夜空中。站在這裡，他們可以俯瞰整個鄉村的夜景。
遠處的山巒在月光的照耀下呈現出朦朧的輪廓，近處的田野則是一片寧靜的黑暗，偶爾傳來幾聲蟲鳴和蛙叫，更增添了幾分鄉村的寧靜與祥和。天空中繁星點點，彷彿無數顆明珠鑲嵌在黑色的天幕上，閃爍著迷人的光芒。
他們被這美麗的夜景深深吸引，紛紛走到平臺的邊緣，伸出手去觸控那清涼的夜風。在這一刻，所有的疲憊和不安都煙消雲散，只剩下心中那份對自然的敬畏和對美的嚮往。
牛莉莉在一個略顯安靜的角落裡，找到了一處堆滿了舊報紙的座位。她輕輕地坐下，身體微微前傾，彷彿在尋找著某種支撐。周圍的人們也陸續圍了過來，坐在她的周圍，他們的眼神中充滿了期待和好奇。
牛莉莉深吸了一口氣，緩緩開口：“這個地方，是我和阿娣經常來的。每次我們有什麼話想說，或者有什麼事情想商量，都會來到這裡。因為這裡足夠安靜，沒有人打擾我們。我們可以放心地說出心中的秘密，也可以靜靜地聆聽對方的心聲。”
她停頓了一下，似乎在回憶著那些與阿娣共度的時光。然後，她繼續說道：“其實，今天如果不是發生了這樣的事情，我也不會告訴你們關於阿娣的事情。因為那些事情，對於我和阿娣來說，都是誰珍貴的回憶。但是，現在我身邊再也沒有信得過的人了。我不知道該找誰傾訴，也不知道該向誰尋求幫助。”
她的聲音有些顫抖，眼中閃爍著淚光。眾人看著她，也感受到了她內心的痛苦和無助。他們默默地坐著，沒有打擾她，只是用眼神表達著對她的支援和理解。
牛莉莉繼續訴說著阿娣的故事，她的聲音越來越低，但每一個字都充滿了感情……
記得那是一個炎熱的夏天，牛崗頭村的田間地頭瀰漫著濃厚的泥土氣息。阿城老師，一個戴著眼鏡、身材瘦削的年輕人，揹著一個簡單的行囊，走進了這個偏遠的村落。他的眼神裡充滿了堅定和期待，彷彿看到了這片貧瘠土地上潛藏的希望。
阿城老師成為了我們班的班主任，他對待每一個學生都如同自已的孩子一般，耐心、細心、用心。他深知教育對於改變這些孩子們命運的重要性，因此他總是鼓勵我們要好好學習，走出大山，去見識更廣闊的世界。
然而，牛星星的出現卻讓阿城老師倍感頭疼。牛星星是村裡出了名的調皮搗蛋鬼，他不喜歡上課，每天總是偷偷溜到鎮上去打遊戲。阿城老師多次嘗試去勸他回到學校，但每次都無功而返。
有一次，阿城老師決定親自去鎮上找牛星星。他走了很遠的路，終於在一個昏暗的網咖裡找到了正在打遊戲的牛星星。阿城老師耐心地勸說他回到學校，告訴他讀書的重要性。可是，牛星星卻毫不領情，甚至還出言不遜。
就在這時，大飛哥的手下突然出現了。他們是一群遊手好閒的年輕人，經常在鎮上欺負人。他們看到阿城老師在勸說牛星星，便上前挑釁。阿城老師毫不畏懼，堅持勸說牛星星。可是，他畢竟是一個文弱書生，哪裡鬥得過那些身強力壯的年輕人？結果，他被狠狠地打了一頓。
儘管如此，阿城老師並沒有放棄。他依然堅持勸說牛星星和其他輟學的學生回到學校。他說：“這個窮地方除了讀書之外無出路，只有透過學習才能改變自已的命運。”
我和阿娣是班裡最聽話的學生，我們深知阿城老師的苦心。我們拼命讀書，希望能夠透過自已的努力走出大山，實現自已的夢想。阿城老師也經常鼓勵我們，他說：“只要你們肯努力，就一定能夠走出這個窮地方，去見識更廣闊的世界。”
我和阿娣很想透過讀書離開了牛崗頭村，走向了更廣闊的天空。我們深知，這一切都離不開阿城老師的付出和教誨。
如今，每當回想起那段在牛崗頭村的日子，我都會深深地感激阿城老師。他不僅教會了我們知識，更教會了我們如何面對困難和挑戰。他用自已的行動詮釋了什麼是真正的教育，什麼是真正的愛。
我相信，在阿城老師的影響下，牛崗頭村的孩子們一定能夠走出大山，去創造屬於自已的美好未來。
聽到這裡，程敏突然像是被什麼東西擊中一般，淚水如決堤的洪水般洶湧而出，或許是眼前的場景讓她回憶起了某些傷心的往事。丁傑默默地看了她一眼，心中充滿了憐愛和無奈，但卻又不知道該如何去安慰這個正在哭泣的女子。
一旁的牛莉莉並沒有注意到程敏的情緒變化，她繼續說道：“然而，正所謂世事難料，人生無常啊！就在一年之後，一個人的突然降臨，就如同一道晴天霹靂，徹底打破了原有的平靜。那個人的到來，彷彿給整個世界帶來了一場翻天覆地的變革，讓所有人都措手不及……”
