會動的筆把奕真的手帶到“內部推薦”這一項，旁邊有一行小字“如有堪忍戲院的工作神員（現任\/曾任皆可）作為推薦人，請填寫其本名至此處”。
奕真的直覺告訴他這項很重要，很可能作為之後考核的一個加分項。而他剛好認識一個堪忍的武神——若行。如果有一個武神推薦人，報名武神科，這多少能提升一些成功率吧？
此外奕真確實想不到，對比那些肩膀有他兩倍寬的玩家，他有什麼的優勢。雖然也拿不準若行會不會同意，但他決定問問看。
奕真把手指按在若行留給他的碎星項鍊上，默唸若行，只等待了一次水滴的聲音就接通了。
他聽到若行的聲音：“回到你的戲院了？”
奕真：“沒有，我還在堪忍的接待大廳。”
若行：“你還在那做什麼？該不會是迷路了吧？”
奕真：“不是，我在填武神科擴招的報名表，想問你可以做我的推薦人嗎？”
若行的聲音很驚訝：“你要報名？那你的戲院怎麼辦？”
奕真：“你不是說我是個很失敗的戲院主嗎？反正我現在什麼都不知道，我覺得不如趁這個機會去學點什麼。如果阿修羅一直侵擾人間，成為武神的話，至少我能保護想要保護的人。”
若行：“你的想法和你做人之前相比真的是……好吧，我同意做你的推薦人。”
奕真：“謝謝！”
若行：“還有別的事麼？”
奕真：“你之前說我們不是第一次認識，那我們……”
若行：“這說來話長，我馬上要執行新的任務，你還是自已看記憶球吧。報完名記得去戲院門口找出租獸。”
奕真感到碎星微震了一下，就再聽不到若行的聲音了，看來是斷開了連線。他拿起筆在“內部推薦”旁寫下若行的名字，又在表格末尾，“報名原因”一欄寫下：保護家人。剛填完表，奕真忽然聽到身邊傳來一聲輕咳。
“抱歉，打擾了，能借用一下泥的筆嗎？”
奕真抬頭，一瞬間以為自已看到了外星人。一張淡紫色的臉正俯身低頭看著他。但奕真很快覺得這個形象在他今天見過的玩家當中，已經算長得相當周正了。
除了膚色很特別，耳朵又尖又長以外，這人看起來就是個和奕真年紀差不多的男生。男生一臉的靦腆，穿著一件大大的黑色斗篷，即使俯著身也能看出他個頭很高，一隻大手拎著一隻筆說：“窩的壞了。”
奕真覺得男生的發音有些奇怪，他把筆遞給他說：“可以，正好我剛填完。”
“太感謝了。”男生說著在奕真身邊坐下，把表格放在腿上。
奕真看到男生在表格下墊了個厚厚的本子，不知道是不是自已的錯覺，那個本子像有呼吸似的在一起一伏，併發出輕微的鼾聲。
男生絲毫不意外那隻筆在他寫完名字後開始自動填表，他充滿感激地看著奕真說：“窩剛才問過耗多人，但是他萌都不願意借給窩。”
奕真：“那你怎麼不直接去櫃檯再要一支啊？”
男生：“窩怕被認為是運氣不好，影響透過。”
奕真：“這還要看運氣？不是說一切都是靠什麼信力嗎？”
男生：“很多戲院裡，運氣也肆信力的一部分。”
奕真有些好奇地問：“你是去過很多戲院嗎？”
男生低頭看錶格，筆已經停到不能自動填的地方了。男生像是可以一心二用，邊寫邊跟奕真說：“去過十幾個吧，不過不肆去做玩家，肆應聘職位。窩到了該自已賺信力的年紀，雖然窩爸希望窩留下來給家裡的戲院幫忙，但窩還肆想到大戲院闖一闖。堪忍可肆宇宙第一戲院，這次天魁學院的擴招，只要能被選上大機率能留在堪忍做武神，千載難逢的機肥啊。”
男生最後在表格上寫下幾個大字，抬起頭，有些不好意思地笑著問奕真：“能再拜託泥件肆嗎？”
奕真：“你說吧，只要我能做到……”
男生舉起自已的表格：“很簡單，只想請泥幫窩康一下窩的表格。窩不太確定窩的傳譯術有沒有完全生效。”
奕真這次不太確定是男生的口音問題還是自已沒聽懂了，他問：“傳譯術？是什麼？”
男生：“哦，康泥樣子就肆在堪忍待過很久的玩家，一定會堪忍的通用語，泥不知道傳譯術也正常。這肆窩第一次來堪忍，這裡的語言文字窩都肆不懂的，所以窩剛才讓大廳的一個工作神員給我施了傳譯術，這樣窩就能使用泥萌的語言了。不過這種和意識相關的法術在適應期都容易有些小問題，所以想讓泥幫窩康康有沒有寫錯別字，或者讓人看不懂的？”
奕真心想原來男生說話像外國人是因為這個。他接過表格，看著本名那一欄說：“山嵐？”
男生點點頭說：“對，翻譯成堪忍通用語應該肆。”
奕真：“幸會。我是奕真。”
奕真接著把山嵐的報名表看了一遍，沒發現什麼特別彆扭的地方（他的愛好有一項是習武，但是推薦人那裡是空著的）。
看到表格最後，報名原因一欄裡寫著四個大字：守護眾生。奕真指著那四個字說：“好大的志向！”
男生撓了撓頭說：“也不肆，窩填過不少報名表了。應聘神職的話，守護眾生算肆這個問題的標準答案。”
奕真把山嵐的報名表還給他，又看著自已的表說：“你的沒什麼問題。那我這麼填是不是就……”
山嵐：“泥可以劃掉重新寫啊，窩幫泥……”
山嵐說著拿筆在“保護家人”幾個字上一劃，只見字跡就消失了。奕真接過筆，也寫下守護眾生四個大字。
接著，山嵐站起身，長呼了一口氣說：“好了，接下來，就該第一場考核了。”
奕真站起來納悶道：“考核？不是還沒報名呢嗎？”
山嵐：“能不能成功把表放進前面那個箱子，就肆第一場考核。”
