“鍾馨，快到操場拍照。”科長對著待在辦公室的鐘馨喊著，他還把在樓上的老
師們都喊下來了。
鍾馨一聽到要拍照就煩，她覺得這是沒事找事幹，拍那些照片幹什麼？浪費時
間不說，還浪費大家的表情。
鍾馨知道學校搞這個活動無非是為了收集材料，是為對外宣傳，同時也是為了
顯示大家的凝集力，鍾馨覺得為應付上級檢查而拍這些照片未免太作假；如果是向
社會宣傳也不必非把大家聚在一起，只要真正把教學質量提高了，社會知名度自然
而然就會高。現在可好，教學質量雖然有人管，但從來沒有多大的改善，領導一門
心思想著找好的攝影師來拍一些照片到處去宣揚。這種只注重外在宣傳的做法讓鍾
馨非常牴觸。
而且鍾馨還討厭拍照時大家故意裝出的笑臉，那種表面上裝出的笑臉絲毫沒能
掩蓋內部的矛盾。鍾馨也知道今天的拍照是一項集體活動，科長剛才的話就是命令，
是不允許反抗的。
鍾馨故意慢吞吞地收拾桌子上的辦公用品，她要拖時間，想趁人不注意抽身走
開。機會終於來了，鍾馨瞅見沒人注意就轉身向操場外快步走去，可剛走到一半就
碰上了左老師，左老師抱著講義夾急著往回趕，一看到鍾馨就大聲喊：“你去哪？校
長通知我們到操場集合哩。”
鍾馨敷衍著：“知道，我到那邊拿點東西。”
“來不及了。”左老師急忙擺著手，“你先不要去，等拍完了再去拿也不遲啊。”
“沒關係，我馬上就來。”鍾馨邊說邊向校門口跑去。
左老師不解地看著鍾馨，這時別的老師在喊左老師去拍照了，左老師只好向操
場走去。鍾馨鬆了一口氣，她怕等會兒又有別的老師來叫她，就急忙走到學校的圍
牆外，心想，等老師們拍照完再回去。
鍾馨走在空曠的野外，呼吸著清新的空氣。過去她擔心被賈老師孤立，總想融
入群體當中，可不知從什麼時候開始，習慣一個人獨處後，反而不習慣熱鬧的場合了。
她想到一個安靜的地方，那裡沒有煩人的爭吵，也沒有小人的嫉妒和誹謗；既沒有
名利的得失，也不存在讓人不寒而慄的冰冷得像劍一般的目光，寧靜得好比世外桃
源，沒有世俗的侵蝕，心靈只有在那樣的環境才能得到超越凡塵的淨化。而且當一
個人獨處的時候，思緒就好像脫韁的野馬，在自由自在中得到了釋放，那種釋放讓
她感到了幸福，那是那些追逐名利的人所不能享受的幸福。
回想當初來學校面試的情景，鍾馨曾發誓要把自己的後半生獻給學校，那時她
對教學工作是多麼熱愛啊，她不惜一切、毫無怨言地執行學校的教學計劃，把精力
傾注到學生的身上。
可現在鍾馨變了，她變得很不安，因為教師這個職業已經被同行演化到了神的
地位，老師彷彿成了真理的代表，是學生崇拜的偶像，教師不管在課堂上還是在課
後說什麼都被冠於“這是為了學生好的”的美名，學生只有誠惶誠恐地接受，極少
考慮自己的意願和需求。
鍾馨經常捫心自問，自己真的有那麼大的能耐？自己只不過是凡夫俗子，今天
卻因為站講臺要接受學生的敬意，而為了維護所謂的“師道尊嚴”就要裝出一副道
貌岸然的樣子。漸漸滋生的負罪感讓鍾馨猶如活在地獄中一般，不能承受。
鍾馨環顧四周，田野裡的綠肥早已結籽了，有的田裡已經放了水，農民們挽著
褲角、趕著牛正準備耙田，另一邊的水田裡，幾位大嫂彎著腰愉快地拔秧苗。她們
的笑容和從容有節奏的動作讓人感覺她們不像在勞動，而像是在玩遊，翠綠的秧苗
就是她們手中的玩具。
鍾馨又一次來到情人坡，此時的情人坡正煥發出一片新綠，茂密的灌木叢盛開
著一簇簇不知名的野花。鍾馨不知不覺哼起歌來了：
百靈鳥從藍天飛過，
我愛你中國。
我愛你春天蓬勃的秧苗……
正唱得高興的時候，一個念頭突然湧上心頭：雖然不能在教學上說三道四，可
至少可以給科長提個建議，建議學校成立業餘合唱團，把那些愛好唱歌的學生組織
起來，利用業餘時間練習唱歌，這樣，既能充實學生的課餘生活，也能培養學生的
藝術細胞，達到陶冶學生情操的目的。鍾馨想著，想著，彷彿看到了一百多人的合
唱團站在流光溢彩的舞臺上齊聲高唱《祖國頌》的情形，那是多麼氣勢磅礴、場面
恢宏的動人場景啊！一想到這，鍾馨禁不住轉身往回走，她要趁熱打鐵，找科長反
映反映，她急匆匆回到學校，在辦公室找到了科長。可沒等她開口，科長先問：“你
怎麼不參加拍照？”
鍾馨一驚，怎麼把這事忘了？剛才走得急，忘跟科長請假了，而且就是請假科
長也不會批准，怎麼辦？鍾馨勉強笑了笑：“嗯，這，剛才有事。”
科長威嚴地說：“有事也得說一聲！你為什麼沒說？你要知道，這是集體活動，
每個人都應該積極參加。”
鍾馨不好意思地低下頭，別看鍾馨嘴上沒說話，其實她心裡卻說：“我知道這是
集體活動，可我不感興趣，求你們別管我，給我自由吧！”
“你好像很少參加學校活動哩？”科長繼續說，“到底怎麼回事？為什麼總是一
個人獨處？這樣下去別人會怎麼看你？”
鍾馨認為，像拍照之類的事情並沒有涉及具體的工作，只要不涉及工作，科長
就不應該過多幹涉。鍾馨沉默著，科長則非常不悅，鍾馨明白自己的處境，極不情
願地鼓起勇氣：“對不起，科長，我不喜歡熱鬧，我喜歡清靜。”
“嗬，熱鬧？這是集體活動，而且不是你喜歡不喜歡的問題。”不等鍾馨回答，
科長又繼續說，“什麼人都不能搞特殊化。”
“下次再不這樣了。”
“這次就不追究，以後再不能這樣。”
“知道了。”鍾馨表面上答應著，心裡卻說，“你們愛怎麼想就怎麼想吧，我才不
管呢。”
科長又說：“你說，大家都在照相，你卻一個人跑到一邊，就算我理解你，別的
老師可不一定理解。”
鍾馨低下了頭，心裡卻說：“隨你們怎麼想吧。”
“以後改一改吧！”看鐘馨低頭不語，科長誤以為她認錯了，滿意地端起杯子喝
了一口水，轉換口吻，“這事說到這吧！你找我有什麼事？”
“是，我想和你商量一件事。”看科長訓話已結束，鍾馨暗暗鬆了口氣，“科長，
我們成立業餘合唱團吧？”
“合唱團？”科長一怔，驚異地盯著鍾馨，腦子急速地思考著。
“是，找一些愛好唱歌的學生組成合唱團，利用業餘時間唱歌，這樣一來，既
活躍氣氛，也陶冶學生的情操，一舉兩得。”
“你怎麼突然想起來這件事？”科長腦子轉得快，他很快恢復了平靜，淡淡地問，
“成立合唱團？”
“合唱是一門高尚的藝術，它能喚醒學生的集體榮譽感、愛心意識，也能滿足
學生的表現慾望，現在很多大學都有學生自發組織的合唱團哩，我們國家近幾年也
成功舉辦過幾屆國際合唱比賽。”
“所以你想……”
“我想，我們利用歌曲的力量凝聚學生，讓他們把多餘的精力投入到唱歌中去，
這樣，既能陶冶他們的情操，也能讓他們學到一門知識。”
“哦。”科長沉思起來了。
“另外，現在的學生業餘生活太貧乏，每天吃完晚飯就沒事做，無所事事地東
逛西逛，精力旺盛得沒處發洩；一些學生打架鬥毆、喝酒吵鬧，要不就談戀愛；以
至於學生的精神狀態不好，上課老睡覺，雖然老師們提醒學生不要上課睡覺，可是
效果並不好。”
“是啊，他們天天晚上玩到十一二點鐘。要不是我們管得嚴，他們也許要玩通
宵哩，可一上課卻睡覺了。”
“不是學生不愛學習，是覺得上的課沒意思。”鍾馨滿懷期待地說，“科長，把學
生組織起來唱歌的話，他們一定會高興的。”
“我知道，可成立合唱團不是簡單的事，首先我們沒有這方面的師資力量，怎
麼組織學生呢？”
“如果你沒意見，讓我來教好了，我很樂意做這件事。”
“你的想法不錯，等我們研究後再回答你吧。”
鍾馨滿懷期待地望著科長：“那你們要趕快研究哦。”
“這個問題急不得，慢慢來。”
回到房間，鍾馨仔細回味剛才科長的一番話，覺得科長不是很熱情，頗有敷衍
搪塞的成分。她隱約有失望感，因為據她的經驗，領導所說的“研究”其實就是推
託之詞，聯想到以往種種例子，鍾馨不敢抱太大的希望。
這時，走廊外傳來一陣陣吵嘴聲，鍾馨剛想起身到外面看個究竟，門被重重推
開了。賈老師臉色鐵青，一進門就躺到床上蓋上被子，緊接著，杜老師也走進來，
衝賈老師嚷嚷：“咳，他是你男朋友嗎？為什麼圍著他打轉轉，安的什麼心？”
賈老師一言不發，可把杜老師氣壞了！也不管鍾馨在不在場，她繼續嚷：“看你
興奮得，哦，他口不口渴用得著你管嗎？就算他口渴也應該由我來張羅，你跑前跑後、
喧賓奪主地張羅什麼？”
在杜老師一連串的言語轟炸下，賈老師憋不住了，她把被子一撩，坐起來：“哎
呀，你誤會了，我沒有那個意思。”
“誰誤會了？”杜老師擺著手，瞪著眼睛，“你把我當傻子嗎？我告訴你，我的
兩隻眼睛看得清清楚楚的，不光是我，其他人不也看到了嗎？你剛才那叫什麼行為？
你還說我誤會？”
“你……”
“裝什麼純情？你是少女嗎？噁心死了。別人看著都覺得膩味。雖然早知道你
有這毛病，可你平時愛怎樣賣弄我不管，你怎麼能在我的男朋友面前這樣？”杜老
師咬牙切齒，“本想我們是朋友才讓你一起去的，可你都幹了什麼？生怕別人不知
道你有多能幹嗎？”
“得，隨你怎麼想吧。”
“在他面前熱情似火、眉飛色舞，表演給誰看啊？”此時的杜老師在鍾馨的眼裡
是那麼的陌生，“還有，你為什麼揭我的短？”
“我怎麼熱情似火、眉飛色舞、揭你的短了？”
“沒話總找話，聲音還那麼大！說我怎麼樣怎麼樣的。哎呀，我怎麼樣與你有
什麼關係？你什麼居心，破壞我的形象？破壞我的形象對你有什麼好處？哈哈，難
道想拆散我們不成？”
“誰拆散你們了？”賈老師步步為營，“你別誤會好不好？剛才不是已經解釋了
嗎？”
“那叫解釋嗎？既解釋不通也沒誠意，根本就是敷衍了事嘛。”杜老師發火的樣
子真可怕，“警告你，敢在我男朋友面前輕舉妄動，別怪我不客氣。”
杜老師瞪了鍾馨一眼轉身走了，鍾馨呆若木雞，不明白究竟發生了什麼事情，
看樣子好像不是件小事，要不然杜老師也不會這樣氣急敗壞。
原來，週末聚會時，大家邀請了杜老師的男朋友，可沒想到，賈老師的老毛病
又犯了，她極盡其所能賣弄風騷、故意搶奪話題，處處喧賓奪主，硬是把聚會變成
她個人表演的場合，弄得杜老師異常難堪，只是礙於男朋友在場才強忍著沒發作。
好不容易等到聚會結束，送走了男朋友，杜老師再也忍受不了，找到賈老師，異常
猛烈地向她“開炮”。
這樣的“炮火”對賈老師來說只不過小菜一碟，她關心的是怎樣阻止訊息的傳播，
可這場爭吵卻暴露在鍾馨面前，這讓賈老師顏面盡失，雖然她盡了全力，此事仍然
被傳得沸沸揚揚，大家添油加醋、一傳十、十傳百，經過大家口口相傳，事情也就
變得愈來愈離奇，其結果非常致命——賈老師積累下來的威信開始動搖了。（未完待續）
