蘇明珠思考再三，決定先回學校拿到畢業證書再說。
陽光透過窗欞，灑在蘇明珠的肩上，為她的灰色髮絲鍍上了一層淡淡的金輝。她的臉上洋溢著期待與興奮，這是休學期間久違的校園生活即將再次迴歸的預兆。
蘇明珠精心挑選了一件校服，白色的襯衫搭配深藍色的裙子，顯得既青春又活力四溢。她輕輕整理了一下碧綠的眼眸前的劉海，確保自已的形象完美無缺。
走進熟悉的校園，蘇明珠的步伐輕快而堅定。她先來到了教務處，微笑著向老師們問好。老師們看到她，也都露出了驚喜和歡迎的笑容。
“蘇明珠同學，歡迎回歸！”老師熱情地招呼她，並指引她到視窗辦理休學後的相關手續。蘇明珠認真地填寫著表格，每一筆都充滿了對未來的期待和決心。
辦理完檔案後，蘇明珠漫步在校園裡，感受著久違的校園氣息。她經過教室，聽到裡面傳來的朗朗讀書聲，心中不禁湧起一股親切感。她想象著下一個學期自已坐在教室裡，與同學們一起學習、一起成長的場景，臉上不禁露出了幸福的笑容。
蘇明珠還特意去了音樂教室，那裡是她最熟悉的地方。她輕輕撫摸著琴鍵，彷彿能感受到音樂的力量正在她指尖跳躍。她下定決心，在新的學期裡，要繼續努力學習編曲和唱歌。
夕陽的餘暉灑在蘇明珠的身上，她揹著書包，邁著輕快的步伐離開了校園。她知道，新的學期即將開始，她也將迎來更多的挑戰和機遇。但她相信，只要心中有夢想，有熱愛，她就能勇往直前，創造屬於自已的世界。
蘇明珠儘管在風評和粉絲數上都逐漸更好，星娛公司可不會放過蘇明珠。
所以蘇明接演戲和接綜藝會變得困難，可她又需要掙錢。
唱歌加MV，並開始賣周邊，看看有沒有什麼代言在現在來說更合適。
她坐在電腦前，面前攤開著複雜的編曲教程和各種音樂軟體。她的眼睛閃爍著渴望知識的光芒，手指在鍵盤上輕輕舞動，彷彿在彈奏著看不見的音符。
蘇明珠對待編曲的態度非常認真，她從不急於求成，而是選擇一步一個腳印地學習和探索。她先從基礎的音樂理論開始，瞭解音符、節拍、和聲等基本概念。她一邊學習理論，一邊動手實踐，將所學的知識應用到編曲軟體中去。
在編曲的過程中，蘇明珠展現出了她的耐心和毅力。她會反覆試驗不同的音色和節奏，嘗試不同的編曲技巧，直到找到最滿意的效果。有時，為了一個細節，她會花費數小時甚至數天的時間去打磨和調整。但無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是選擇堅持下去，直到找到解決方案。
她先開啟了第一個音樂軟體，熟練地進入了上傳介面。她細心地填寫著歌曲的資訊，包括歌曲名稱、風格、作詞、作曲等，每一個細節都透露出她對音樂的認真和熱愛。接著，她輕輕點選了“選擇檔案”的按鈕，從資料夾中挑選出了自已剛剛錄製好的歌曲檔案。
上傳的過程中，蘇明珠緊張而興奮。她想象著當這首歌被更多人聽到時，他們會被她的音樂所打動，與她一起沉浸在旋律的世界中。這種期待和憧憬讓她更加堅定了自已的音樂之路。
當第一首歌曲成功上傳後，蘇明珠並沒有停下腳步。她繼續開啟了其他音樂軟體，重複著上傳的流程。她知道，每一個平臺都有它的特點和受眾，她希望自已的音樂能夠覆蓋更廣泛的聽眾。
在上傳的過程中，蘇明珠也不忘仔細檢查每一個細節。她確保歌曲的音質清晰、無雜音，同時也仔細調整著歌曲的封面和介紹，讓它們更加吸引人。她希望自已的音樂作品能夠給聽眾帶來美好的聽覺享受和情感體驗。
