看著下面被激發鬥志的學生，玉小剛很高興。
不過，這並不是一場雞湯教學。
於是，他用魂力在藍色氣球上紮了一個很小的口子。
做完之後，玉小剛接著說道：“同學們，請安靜。請大家仔細想一想，如果這是真的話，為什麼封號鬥羅這麼少呢？現在，我們把藍色氣球上扎一個小口子。”
口子並不算大，但氣球中的水依然在慢慢流出。
“同學們，現在我們可以看到，原本對‘魂力’吸收緩慢的普通魂師，現在還在同時流失魂力。原本可能在十分鐘被灌滿，成為‘封號鬥羅’的藍色氣球，需要更多的時間才能夠成為‘封號鬥羅’，而對於紅色氣球不存在這樣的口子，所以它會很容易被灌滿。而對於氣球上的口子，這種‘魂力’流失的現象，應該被稱為「魂力逸散現象」。”
玉小剛說完，幾乎整個教室都寂靜了許久，不管是聽懂還是沒聽懂的學生都覺得很懵，卻不知道是因為什麼。
他看著下面的學生，在心底暗暗嘆了口氣。
這個理論是自已在前期十幾個理論研究專案中，為數不多取得的成果，已經是成熟可靠的理論了。
為此，自已去拜訪了超過兩百名不同先天魂力的魂師，上到魂尊，下至剛剛覺醒武魂的小孩子。並且，依據《吐息法》的執行來看，自已也在修煉時關注到了這一逸散現象。
為此，自已又吐了好幾口血，以及買了整整兩大箱的紅棗。
“老師，我有一個問題！”
前排的蕭浩似乎是緩過神來了，舉手提問道。
玉小剛很高興有人能夠提問，不管問題是好是壞，於是他點頭表示讓蕭浩繼續提問。
蕭浩站起身，停了一會才說道：“老師，如果按照魂力逸散原理來看的話，先天魂力低的魂師也只不過是吸收魂力變得很慢而已，但是為什麼有很多魂師會一輩子卡在某個等級呢？”
這個問題在他心中很久了，以前只是一種模糊的感覺，現在藉由老師的話想下去，有了更為清晰的認知。
其他同學也是紛紛點頭表示認同，就算魂力低下，就算吸收魂力緩慢，那我們一直努力不就好了嘛，畢竟沒有聽說過有哪個魂師會掉級的。
玉小剛聽到這裡愣了愣，隨即莞然一笑，現在小孩子真是不好騙，一下子就能想到這裡。
於是，他又從腰帶中拿出幾樣東西。
兩個玻璃瓶，在瓶口有紅藍色的辨別標誌，而紅色的玻璃瓶要比藍色玻璃瓶大上許多。
接著，就像之前實驗一樣，分別固定好，然後再藍色玻璃瓶的一側鑽了一個口子。
“我很高興，同學們能夠發揮發散思維，表達自已的想法。”
“同學們，現在請看這裡，先前我們的設想是將不同魂師比作氣球，而這一次我們將他們比作不一樣的玻璃瓶，大家可以想一下，上一次的氣球和這一次的玻璃瓶的不同之處。”
玉小剛頓了兩秒，宣佈了答案。
“是先天的容量，我們先前的實驗，是將先天滿魂力的魂師和先天魂力不足的魂師比作相同容量的氣球，而這一次，紅色玻璃瓶的容量，是藍色玻璃瓶的容量的三倍以上。”
“於是，就會發生以下一幕：在注水的前期，也就是我們魂師修行的前期，魂士到魂師階段，也可以包括大魂師，雖然藍色玻璃瓶內‘魂力’的增長速度緩慢，但仍然有一個肉眼可見的增幅。”
“而我們事先在藍色玻璃瓶的一側處，也就是大約在魂師到大魂師的地方，鑽了一個口子，那麼就會出現，我們前面說過的魂力的逸散現象。”
“但是，這個時候我們只會覺得修行速度的變慢，只要我們努力修行，魂力的增長依然是穩定的。”
“於是，玻璃瓶滿了。”
隨著玉小剛的話音，藍色玻璃瓶的水溢位來了，而紅色玻璃瓶內的水還在穩步增長，而它們彼此之間的“魂力”相差近乎兩倍。
代入到現實中，這個差距要更加恐怖得多。
“同學們，現在我們能夠較為清晰地認知到了嘛？如果我們假設，先天魂力決定的並不僅僅只是倒入瓶內的水流大小，而是更加複雜的情況，比如瓶身的完整度、瓶子的大小等等，那麼我們就能夠對魂師和魂力有了更加清楚的認知了。”
“而先天魂力對於魂師的影響，我將其稱之為「先天因素決定著後天物質」”
等到玉小剛把這些都說完，蕭浩幾乎雙眼無神，甚至忘記自已什麼時候坐下的。
而其他學生也好不到哪裡去，一個個好像是世界毀滅了一樣。
不過話說回來，對於他們來說，知道這種事情，和世界毀滅應該差不多吧。
或許大家都知道先天魂力的重要性，但是從來沒有人真正剖析過，先天魂力對於魂師的影響。
當然，自已來教課並不是為了打擊學生們的。
“咳咳，我很高興同學們都聽進去了，只是大家可能會覺得難受，先天魂力這麼重要。難道那些先天魂力高的人，真的就比我們這些先天魂力低下的魂師強嗎？”
玉小剛的提問倒是將學生們的心情又提上來了一點，隨即又掉下去了，因為聽到玉小剛說到。
“那是肯定的，我們不能否認的一點就是，天賦真的有用，至少先天魂力的高低，對於一名魂師的影響極其重大。”
不過，他又話鋒一轉。
“不過，就像這個藍色玻璃瓶一樣，它有一道口子，我們能不能把口子補上呢？它的容量太小，我們是不是可以換上一個更大一點的瓶子，或者是在它下面放上一個小盆呢？”
“同學們，先天的不足不能阻止我們後天的努力，所謂努力，就是忘掉自已在幹什麼，只顧去做。”
“有時候，我們不是失敗，而是走的道路不對，用的方法錯誤。但只要我們能夠找到對的那條路，正確的方法時，無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”
“現在，下課。明天，我們來講，怎麼去找那條路。”
