付出真心的人，值得被尊重——吳祁日記。
“同學們，距離護考只有一個月了，你們得抓緊複習了啊。”輔導員語重心長的對同學們說道。
隨後又接著說道:“你們有的同學啊，就是死豬不怕開水燙，你們是來培訓的，不是來養老的。”
“昨天我們護理學院開會，好幾個老師都反映你們班，上課回答問題不積極，開小差的特別多，上廁所也是進進出出的。你們班到底要幹嘛啊，如果實在是有不想學習的同學，現在就來找我申請退出護培”
“以後上課期間不允許任何人去廁所，違反規定的，給我掃一個星期地”
“你們班真的是要氣死我了，你們是我帶過最差的一屆護培班，自已看書吧，明天早上進行考試。”輔導員恨鐵不成鋼的看著我們，話罷便離開了教室。
輔導員離開教室後，窸窸窣窣的聲音便在教室裡面響起。
賈子涵:“什麼嘛，明明就是科任老師說了，讓我要上廁所自已去的。說我們都是成年人了不要像小學生一樣上次還要打不報告。”
“對呀，對呀，什麼人嘛？自已說話不算數”叶韻的聲音隨著賈子涵附和道。
教室裡面的聲音此起彼伏，都在埋怨著對老師打小報告的不滿……
“你們有沒有覺得叶韻說的很有道理啊，明明就是他們自已同意的。現在跑去打小報告，我真的無語了”刀瑩有點洩氣的說著。
“是呀，他媽的上廁所都不讓上了，我憋不住怎麼辦，拉褲子裡面嗎？”馬來山滿臉憤怒的看著我們幾個。
“那能怎麼辦 ，你想去惹那個內分泌失調的女人嗎？”蔣方琳無奈的望向我們。
吳祁安慰著眾人:“別說了，別說了。馬上上課了，明天早上還要考試呢，管他的，兵來將擋，水來土掩。”
今天的課程是外科護理學，上課鈴聲響起，一個身材高挑、氣質優雅的女老師走進了教室。她微笑著向同學們問好後，便開始了今天的授課。
“同學們，今天我們要學習的是骨折病人的護理。”老師聲音清脆響亮，讓人不禁精神一振。接著，她開啟投影儀，螢幕上出現了一幅幅關於骨折的圖片和相關資料。老師詳細地介紹了骨折的定義、分類、原因以及臨床表現等知識，還透過一些實際案例加深了大家對骨折的理解。
隨後，老師重點講解了骨折病人的護理措施。她說：“對於骨折病人來說，正確的護理至關重要。首先要注意觀察患者的生命體徵，如血壓、脈搏、呼吸等；其次要保持傷口的清潔乾燥，定期更換敷料；還要幫助患者進行適當的康復訓練，促進骨折癒合和功能恢復……”
在講解過程中，老師不時提問，與同學們互動交流，課堂氣氛十分活躍。同學們也都聚精會神地聽講，認真做筆記，積極回答問題。
最後，老師總結了本節課的重點內容，並佈置了課後作業，要求同學們複習所學知識，以便更好地掌握和應用。
下課鈴聲響了，同學們紛紛起身離開座位，但他們的腦海裡仍然迴盪著老師剛才講授的內容。這節生動有趣的外科護理學課，讓他們對骨折病人的護理有了更深入的瞭解，也為今後的臨床實踐打下了堅實的基礎。
